大班安全《没有斑马线的马路》课件.ppt

《幼儿安全》·没有斑马线的马路《幼儿安全》·没有斑马线的马路《幼儿安全》·没有斑马线的马路**了解一些基本的交通安全知识，知道斑马线的用处。知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增强自我保护的能力。初步具有交通安全意识，自觉遵守交通规则。小朋友们，下面两幅图中的马路有什么区别呢？小动物们想过马路去上学，但是看到来来往往的车辆，不知要进还是退，都吓坏了，这时斑马叔叔过来领着它们安全地过了马路。皮皮猴看到后，想了一个办法，它在小动物们走过的路上画了一条条白色的斑马线，这样它们每天都可以安全地过马路了。大象老师告诉我们，因为我们还小，过马路的时候要牵住爸爸妈妈的手不能松开，要站在斑马线上左右地看看有没有来往车辆。如果没有行驶过来的车辆，那就沿着斑马线小心翼翼地走过马路，不可以在马路中间逗留、玩耍、嬉戏，因为那样很危险！过马路时，我们应该注意什么呢？下面我们来看一个动画片吧！根据今天所学的知识，我们一起来判断下面小朋友的做法对不对！××√×我是小小设计师活动过程：请每组小朋友为“没有斑马线的马路”铺设斑马线；引导小朋友思考能不能所有人一起过马路，温习不同交通指示灯（斑马线”上的指示灯——红绿灯等）表达的不同指令；小朋友自选路口，一边唱儿歌，一边跟随“红绿灯”的指示，尝试通过斑马线过马路。活动准备：在教室内空置场地上画出一个马路的十字路口；老师准备四张喷绘打印好的斑马线、彩色打印的红绿灯；将班级小朋友分成四组。你准备怎么设计“没有斑马线的马路”，以方便行人安全通行呢？1.走到十字路口时，一定要先停下来观察周围的车辆，等确认安全后再通过。A.对B.错2.过马路要走人行横道，并遵守交通规则。A.对B.错3.小东过马路时，看见一辆汽车正驶来，于是就加快脚步跑了过去。A.对B.错4.放学后，小强和同学们在马路中间嬉戏打闹。A.对B.错5.小刚直接越过护栏去马路对面的超市买东西。A.对B.错参考答案：1.A2.A3.B4.B5.B1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作《幼儿安全》·没有斑马线的马路《幼儿安全》·没有斑马线的马路《幼儿安全》·没有斑马线的马路**