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沈阳航空航天大学
课程设计报告
课程设计名称:计算机组成原理课程设计
课程设计题目:超前进位加法器的设计
院(系):计算机学院
专业:
班级:
学号:
姓名:
指导教师:
完成日期:
沈阳航空航天大学课程设计报告
目录
第1章总体设计方案
1.1设计原理
1.2设计思路
1.3设计环境
第2章详细设计方案
2.1顶层方案图的设计与实现
2.1.1创建顶层图形设计文件
2.1.2器件的选择与引脚锁定
2.1.3编译、综合、适配
2.2功能模块的设计与实现
2.2四位超前进位加法器模块的设计与实现
2.3仿真调试
第3章编程下载与硬件测试11
3.1编程下载11
3.2硬件测试及结果分析11
参考文献
附录(程序清单或电路原理图)
沈阳航空航天大学课程设计报告
第1章总体设计方案
1.1设计原理
八位超前进位加法器,可以由2个四位超前进位加法器构成。由第一个四位
超前进位加法器的进位输出作为第二个超前进位加法器的进位输入即可实现八位
超前进位加法器的设计。
超前进位产生电路是根据各位进位的形成条件来实现的。只要满足下述条件,
就可形成进位C1、C2、C3、C4。所以:
第一位的进位C1=X1*Y1+(X1+Y1)*C0
第二位的进位C2=X2*Y2+(X2+Y2)*X1*Y1+(X2+Y2)(X1+Y1)C0
第三位的进位C3=X3*Y3+(X3+Y3)X2*Y2+(X3+Y3)*(X2+Y2)*X1*Y1+
(X3+Y3)(X2+Y2)(X1+Y1)*C0
第四位的进位C4=X4*Y4+(X4+Y4)*X3*Y3+(X4+Y4)*(X3+Y3)*X2*Y2
+(X4+Y4)(X3+Y3)(X2+Y2)*X1*Y1
+(X4+Y4)(X3+Y3)(X2+Y2)(X1+Y1)*C0
下面引入进位传递函数Pi和进位产生函数Gi的概念。它们定义为:
Pi=Xi+Yi
Gi=Xi*Yi
P1的意义是:当X1和Y1中有一个为1时,若有进位输入,则本位向高位
传递此进位。这个进位可以看成是低位进位越过本位直接向高位传递的。
G1的意义是:当X1,Y1均为1时,不管有无进位输入,本位定会产生向高
位的进位。
将Pi,Gi代人C1~C4式中,便可得;
C1=G1+P1*C0式(1)
C2=G2+P2*G1+P2*P1*C0式(2)
C3=G3+P3*G2+P3*P2*G1+P3*P2*P1*C0式(3)
1
沈阳航空航天大学课程设计报告
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