二年级数学上册第五单元观察物体一第2课时在不同的位置观察同一物体教案新人教版.docVIP

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第2课时在不同的位置视察同一物体

教材第69页的内容。

1．让学生通过视察、比较，初步体会从不同的位置视察物体所看到的形态是不一样的。要全面了解物体的特征，就须要多方面、多角度视察，并学会依据看到的形态正确地推断视察者的位置。

2．使学生在视察物体的过程中发展初步的空间观念，提高解决问题的实力，感受局部与整体的关系，渗透全面视察事物的辩证思想。

重点：了解推断一个立体图形，须要从多个角度来视察。明确从同一方向视察不同形态的立体图形，得到的形态也可能是相同的。

难点：理解不同立体图形的一个侧面可能相同。

课件、长方体、正方体、球体、圆柱体。

师：通过上节课的学习，同学们已经