幼儿园大班绘本阅读活动《一颗超级顽固的牙齿》教案 .pdfVIP

幼儿园大班绘本阅读活动《一颗超级顽固的牙齿》教案

目标：

1、通过阅读沟通，理解故事内容，感受故事情节的好玩和意

想不到。

2、知道换牙时乳牙会自然脱落，不用刻意弄掉。

3、通过故事，体会塔比莎掉牙时忐忑的心情。

预备：

课件：《一颗超级固执的牙齿》人手一本绘本《一颗超级固执

的牙齿》

图片：扭、拉、蹦、捕、粘等相应图片。

活动过程

一、谈话导入，引出主题

1、师：你掉过牙齿吗？你还记得牙是怎么掉下来的吗？

2、师：今日教师也带来了一本关于掉牙的图画书，你们想看

吗？让我们一起读一读这本图画书吧。

3、师幼共同阅读绘本封面，了解故事仆人公是一个叫塔比莎

的小姑娘。

二、逐页阅读，理解内容

1、师：塔比莎和你们一样，也到了乳牙换恒牙的年龄了，这

时候发生了哪些好玩的事情呢？我们到书里去看一看，好吗？〔幼儿

由第1页至第11页自主阅读绘本，之后教师关心幼儿梳理阅读的内

容〕

第1页

2、师：塔比莎的牙齿怎么啦？为什么她盼望自己的`牙齿快点

掉下？

3、师：塔比莎想了哪些想法来把牙齿弄掉？〔相机出示图片：

扭、拉、蹦、捕、粘，关心幼儿梳理故事的情节内容。〕

4、师：塔比莎想了许多方法，她最终把牙齿弄下来了吗？

5、师：你有什么好方法关心塔比莎？

6、师：塔比莎想了那么多的方法，那么她的牙齿有没有被她

弄下来呢？我们一起来看看故事的后半局部吧！〔从第12页到最终连

续阅读绘本〕

7、师：塔比莎的牙齿掉了吗？是怎么掉的？〔幼儿自由表达〕

8、师：塔比莎的牙齿掉了，她的心情怎么样？你从哪里看出

来的？〔根据画面，幼儿自由表达〕

9、师：你们掉牙时自己的心情怎么样的？〔幼儿自由表达〕

三、完好欣赏，交谈解惑

1、幼儿观看故事课件，教师复述故事。

2、师：我们每个人都要经受换牙的过程，乳牙掉了，恒牙就

渐渐长出来了。是吗？〔请已经换牙的幼儿答复〕

3、师：开头换牙的时候你也有一点担忧吗？〔幼儿自由讲解

并描述〕

4、师：其实，我们可不必操劳。要知道，每一个人到了我们

这个年龄都要换牙的，这就是我们长大的一个重要标志。

5、师：你不要老是去担忧牙齿要不要掉下来了，只要顺其自

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然让它自己掉下来就可以了，更不用刻意地去弄掉，由于自己去弄会

影响下面的恒牙生长的。

6、师：在掉牙前你有什么想法就跟爸爸妈妈、跟教师说说，

好吗？

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