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2023年小学“啄木鸟行动”活动方案
____年小学“啄木鸟行动”活动方案
一、活动背景
随着社会的不断发展，小学生的学习与生活压力不断增加。
为了促进小学生身心健康的发展，激发学生的求知欲和创造力，
培养他们的实践动手能力，我校决定在____年组织一次名为“啄
木鸟行动”的活动。
二、活动目标
1.培养小学生动手实践能力。通过参与各类实践活动，激发
小学生的创造力和实践能力，培养他们解决问题的能力。
2.促进小学生身心健康发展。通过户外运动、亲近自然等活
动，促进小学生的身心健康发展。
3.培养小学生团队合作精神。通过各类集体活动，培养小学
生团队合作精神，提高他们的协作能力和集体荣誉感。
三、活动主题
活动主题：“探索·创造·奋进”，鼓励小学生积极主动地
参与到各类实践活动中，不断探索、创造、奋进。
四、活动内容
1.科技创新实践活动
a.举办小学生科技创新比赛。鼓励小学生提出创新科技项
目，并组织比赛评选出最佳项目。
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b.开展科技创客活动。邀请专业人士来校进行科技创客指
导，让小学生动手制作科技产品。
2.文化艺术实践活动
a.组织音乐、舞蹈、美术等艺术展示活动。鼓励小学生展示
自己的才艺，提高他们的艺术修养。
b.参观艺术展览和博物馆。带领小学生参观当地的艺术展览
和博物馆，培养他们的艺术鉴赏能力。
3.环保实践活动
a.组织植树造林活动。鼓励小学生参与植树造林，增强他们
的环保意识。
b.组织垃圾分类宣传活动。邀请专家为小学生进行垃圾分类
宣传，让他们了解垃圾分类的重要性。
4.体育健身实践活动
a.开展运动会。组织小学生进行各类体育竞赛，增强他们的
体育技能和体质。
b.进行户外拓展活动。组织小学生进行登山、露营等户外活
动，促进他们的身心健康发展。
五、活动组织
1.活动主办单位：学校
2.活动执行单位：各学科教师、学校行政人员
3.活动时间：可根据实际情况确定，一般在学年开始前或结
束后的一段时间内进行。
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六、活动保障
1.资金保障：活动经费由学校预算安排。
2.人力保障：活动组织由学校行政人员及各学科教师负责。
七、活动评估
1.活动期间可设置评估小组，对各项活动进行评估分析，及
时发现问题并做出调整。
2.活动结束后，组织对整个活动进行总结评估，总结经验，
改进不足，为今后的活动提供参考。
八、活动宣传
1.制作宣传海报，贴在校园显眼位置。
2.利用学校官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息。
3.邀请媒体进行报道，增加活动的知名度。
九、活动成果展示
1.组织学生进行成果展示，展示他们在各类实践活动中所取
得的成果。
2.利用学校网站、学校报纸等媒介进行成果展示。
通过“啄木鸟行动”活动，我们将培养小学生动手实践能
力，促进身心健康发展，培养团队合作精神，让小学生在实践中
成长。活动的顺利开展将为小学生的全面发展打下良好的基础。
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