定义新运算(讲义)-2023-2024学年一年级下册数学苏教版 .pdfVIP

教学内容定义新运算

教学目标理解定义新运算的概念

1.掌握定义新运算的运算顺序

教学重点

2.理解定义新运算的新的运算规律

教学难点定义新运算的新的运算规律

教学准备教案

教学过程

知识详解

1.含义：定义新运算是一种人为的、临时性的运算方式，它使用的是一些特殊的运算符号，如：*、

△、○等，这是与四则运算中的“+、-、×、÷”不同的。新定义的算式中有括号的，要先算括号

里面的。但它在没有转化时，是不适合于各种运算定律的。

2.简单认识特殊字符：

Ααalphaa:lf阿尔法

Ββbetabet贝塔

Γγgammaga:m伽马

Δδdeltadelt德尔塔

Θθthetθit西塔

∧λlambdalambd兰布达

Μμmumju缪

Χχchiphai西

模块一：基础定义新运算

【例1】定义一种运算◎：a◎b=4×a+3×b,

1)求5◎4，4◎5；

解答：这里的5可以看成字母“a”，4可以看成字母“b”，然后带入新的定义：

5◎4=4×5+3×4=20+12=32

4◎5=4×4+3×5=16+15=31

1

【例2】定义数a、b的两种运算“®”“©”如下：a®b=6×a+5×b,a©b=3×a×b,

求（2®3）©4的值。

模块二：定义新运算找规律与结合方程求解

【例题3】定义一种运算

：a

b=a×b-(a+b),

（1）求15

14；

（2）若12

X=43，求X的值。

【例题4】规定：6※2=6+66=72，2※3=2+22+222=246，1※4=1+11+111+1111。

请根据给出的三个式子，求8※5的值？

真题在线

1.规定a◎b表示a与b的积与a除以b所得的商的和，求8◎2的值

2.设a、b都表示数，规定a△b＝3×a—2×b，

1)求3△2，2△3；

2

2)求（17△6）△2，17△（6△2）；

3)如果已知4△b＝2，求b.

3.定义a*b表示a的3倍减去b的两倍，即a*b=3a-2b,计算,已知X*(4*1)=1,求x的值。

4.对于任意的两个数a和b，规定a*b=3×a-b÷3。求8*9的值

5.已知ab表示a除以3的余数再乘以b，求134的值。

6.已知ab表示（a-b）÷（a+b），试计算：（53）（106）。

7.规定a◎b表示a与b的积与a除以b所得的商的和，求8◎2的值。

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变式训练

1.已知⭕表示a除以3的余数再乘以b，求13⭕4的值。

2.定义一种运算“｛｝”为：｛a，b，c，d｝=a×b-c×d。求：｛m，4，5，8｝=2，求m的值。

3.规定3＃5＝3+4+5+6+7，5＃4＝5+6+7+8，……按此规定计算：

1）1996＃6

2）已知1＃x＝45，求x.

4.假定m

n表示m的3倍减去n的2倍，即m

n=3m-2n。

5.定义：a△b=ab-3b，ab=4a-b/a。计算：（4△3）△（2b）。

6.已知：23=2×3×4，45=4×5×6×7×8，……

求（44）÷（33）的值。

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7.设a,b表示两个不同的数,规定ab4a3b.求(43)2.

8.定义运算“”为