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2024年小班推普周活动方案

____年小班推普周活动方案

活动主题：小班推普，乐享学习

活动时间：____年X月X日至X月X日

活动目标：

1.培养孩子的中文学习兴趣，提高语言表达和交流能力；

2.提高孩子的普通话水平，加强语音、语调等方面的训练；

3.培养孩子的团队合作意识和社交能力；

4.增加家长对孩子学习的关注和参与度。

活动内容：

一、主题宣传活动（时间：活动开始前一周）

1.制作推广海报，宣传活动主题，张贴在学校易于被家长和

学生看到的地方；

2.发放宣传册，介绍活动主题、目标和日程安排，邀请参

与；

3.在学校广播或班级通讯录中宣传本次活动，引起学生和家

长的共同关注。

二、开展语音训练课程（时间：活动第一天）

1.邀请专业的语音老师来进行普通话语音训练课程；

2.通过有趣的教学方法，引导学生正确发音、语调、停顿等

语音技巧；

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3.组织学生进行口语练习，通过角色扮演、情景对话等活动

形式，提高学生的口语表达和交流能力。

三、推普知识竞赛（时间：活动第二天）

1.设计推普知识竞赛，包括语音、词汇、语法、成语等方面

的题目；

2.分为个人赛和团队赛，既注重个人能力的发展，又强化团

队合作和协作能力；

3.设立奖项，鼓励学生积极参与，激发学习的热情。

四、创意小剧场表演（时间：活动第三天）

1.鼓励学生自由组队，编写小剧本，以推普为主题进行表

演；

2.提供舞台、道具等支持，让学生充分展示创意和表演才

能；

3.安排评委进行打分，评选出优秀的表演团队，并颁发奖

项。

五、亲子推普活动（时间：活动第四天）

1.邀请家长参与到推普活动中，增加家长对孩子学习的关注

和参与度；

2.安排亲子游戏，通过亲子竞赛、角色扮演等活动形式，增

进亲子间的沟通和交流；

3.组织亲子团队合作活动，鼓励家长和孩子一起学习和探索

推普知识。

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六、总结与展示（时间：活动最后一天）

1.组织学生进行活动总结，分享学习心得和感悟；

2.举办学习成果展示活动，学生可以展示在推普周学习到的

成果和所制作的学习作品；

3.邀请家长和其他班级的学生观摩展览，增加交流和互动的

机会。

活动后续：

1.将学生在推普周的学习成果整理成文集，发放给学生和家

长，激励他们继续学习；

2.在每个月的一次班级活动中，安排一次推普教育活动，巩

固和延续学生的学习成果；

3.加强与家长的沟通，组织家长学习推普的培训课程，提高

家长对孩子学习的引导和支持能力。

活动评估：通过学生的参与度、学习成果和家长的反馈情况

来评估活动的效果，并根据评估结果对活动方案进行改进和优

化。

以上是____年小班推普周活动方案，希望能为您提供一些参

考。需要注意的是，活动方案还需结合实际情况进行细化和具体

安排，以确保活动的顺利进行和达到预期的效果。

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