2024年体育特岗教师总结.doc

体育特岗教師總結

体育特岗教師参与市教學技能比赛心得体會

xx年10月11曰，我有幸参与了教師技能大赛。在大赛上，我看到每一种讲課教師都能以自已的特點诠释著体育課堂教學。看著這些执教者，慢慢地我懂得了，体育課也可以上得多姿多彩。

人并不是一直站著原地不動的，在我参与教育事业的這三個月中，我也意识到自已的局限性，開始思索，怎么去進步，我积极向那些有經验的老師請教，此外也听某些好的体育公開課，吸取他人的長处，弥补自已的局限性。教學并不是一成不变的，這需要在实践中积累經验，平時上課之前我就會专心思索怎么上，怎么样让學生更好的掌握。练习的方式是有诸多诸多的，在于自已的要多去思索，去创新，從學生的角度出发，创设學生喜欢的教學形式，不光是体育练习這首先。其他方面的教學也是同样的，都应當以學生為主体，學生掌握得好，那我的教學目的也就到达了。

教學最開心的時候莫過于听到學生說：“我最喜欢上体育課啦。”這句话常常會在我耳边想起，有時候我還没進教室，就會有學生跑来問我，老師，是你等會到我班上体育課吗？我听了微微笑，覺得這學生還真可愛呀，當然也有的學生說：“老師，我不會体育呀。”听到這句话又让我沉思不已，每门學科的老師都會有這样的學生，有的學生會學，有的學生不會學，我不能规定每天個學生都要很會锻炼，我只想每個學生能在學习体育中陶冶自已的情操，感受到學习体育带来的快乐。每個學生都不是萬能的，他們也不也許都會锻炼，就像有人天生体育天赋就好，對体育感覺敏感，一學就會，對于這样的學生，老師就应當好好培养，多予以他們展示的机會，让他們快乐的成長。

针對七年级的學生最重要的是组织纪律，學生們刚踏入中學校门，活泼好動，注意力轻易分散，看待他們一定要有耐心，時刻提醒他們上課要认真，不要乱動，這時候的教學語言很重要。八九年级的學生比较大了，有自已的思想，轻易走极端，目前的孩子都早熟，你不能随便批评他，他們會有自已的理由會說我不會唱歌，因此不想學，碰到這样的學生，你只能循循善诱，没有什么學不會的，只有你愿不乐意學，因此首先要把教學设计好，要让他們覺得學习体育是件很快乐的事，轻易放松心情，又没什么难度，合适的時候還让他們听听流行体育，提高他們的學习愛好。總之，每個年龄段的學生均有自已的年龄特點，做為一名老師要好好的针對學生的特性對學生進行良好的教育。

通過這次教學技能比赛，感受颇深，想說的太多，也不是三言两語說得完的。但有一點让我懂得，看待學生要予以愛心，多點耐心，學生也有不听话的時候，也有让我不開心的時候，這些都不重要，重要的是在孩子身上我看到了纯真可愛，纯洁無瑕，没有世俗的不雅。

体育教學個人工作總結

有关小學体育教師個人工作總結范文

小學体育教師總結(一)

送走繁忙充实的牛年，又迎来了充斥但愿的虎年。回忆過去的一年，有成绩、有提高、也有局限性之处。但為此後更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自已的作用，現将一學期来的工作做如下總結：

一、加强師德修养

一學期裏，我在思想上严于律已，热愛教育事业，热愛本职工作，关怀學生，严格规定自已，鞭策自已，力争思想上和工作上在同事、學生的心目中树立楷模。准時参与周會，领會會议精神，并做好笔记，不停提高思想认识和业务能力。服從學校的工作安排，听众分派，通過自已的努力，克服缺陷，努力工作，勤學苦练，使自已成為一名受學生欢迎、家長满意、學校放心的老師。

二、体育教學工作

本學期我担任一年和三年级的体育課，每周15节課，13节教案。在教案的编写上，我考虑到學生的身体和年龄特點及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清晰，使每個學生都能有适合自已的活動内容和活動方式，增强學生的自信心。在低年级的教學中，我重视學生的行為习惯及思想教育的培养。重要學习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、小朋友广播体操和游戏等。在這方面我用了大量的時间和精力，亲身示范，從一拍一拍的教到合起来一节一节的练，专心用力的争取教會所有的學生。培养學生组织纪律性。為學生发明一种合谐、民-主、有情境的學习气氛，指导學生自我锻炼，合作锻炼，休验体育課带来的乐趣。

開學初，新分派来了特岗教師高益宝，為我們体育组增長了新的力量。我還与他签定了師徒协议，我會尽好師傅的职责，全心全意带好小師弟，我們共同研究、探讨、互相學习、互相交流、不停進步。

三、抓好两操和冬季阳光体育長跑活動

做為一名体育教師，抓好两操也是除体育教學工作以外的一项重要工作，是反应學校整体面貌的形象工程，是學生每天一小時体育活動的重要保证，是活跃校园气氛的重要途径。這學期重要抓的是課间操和冬季阳光体育長跑活動。我們严格规定、严格组织、没有特殊状况，從没停止過，就连下雪天也没有间断過，一直支持到最终一天。并做到了有组织、有规定、有计划、有记录、有總結。目前每天的長跑活動學生都自覺