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小班艺术教案春雨沙沙
1.引言
春天是一个充满生机和活力的季节，在这个季节里，一切都焕发着新的生命力。
所以，在小班艺术教学中，我们可以利用春天的特点来设计一节有趣而富有创造性
的艺术课，以激发孩子们的想象力和创造力。
本教案以春雨沙沙“”为主题，通过对春雨的形象描绘和创作，让孩子们感受到
春天的美好和自然的魅力。通过绘画和手工制作等方式，培养孩子们的观察力、想
象力和动手能力。
2.教学目标
•了解春天的特点和春雨的形象
•培养观察力和想象力
•发展孩子们的艺术创造力和表现力
•培养孩子们的动手能力和团队合作精神
3.教学准备
•彩色纸张、颜色铅笔、彩笔、剪刀、胶水等各种画画和手工制作的材
料
•PPT或黑板等辅助教学工具
•播放春雨声音的音乐或录音设备
4.教学过程
4.1导入（5分钟）
通过播放春雨声音的音乐或录音，让孩子们感受到春雨的声音和氛围。引导孩
子们谈论春雨的特点和对春雨的感受。
4.2介绍春雨（10分钟）
利用PPT或黑板等辅助教学工具，给孩子们介绍春雨的特点和形象。可以运用
一些图片和小故事来让孩子们更好地理解和记忆。
4.3绘画创作（30分钟）
让孩子们用彩色铅笔或彩笔在白纸上绘制春雨的图像。鼓励孩子们用多种颜色
和形状来描绘春雨的形象，并帮助他们发挥想象力，让画面更加生动有趣。
4.4手工制作（30分钟）
让孩子们使用彩色纸张、剪刀和胶水等材料，制作一个小雨滴的手工作品。可
以通过教师示范或提供图纸等方式来指导孩子们的制作过程。鼓励孩子们发挥创造
力，可以给雨滴添加眼睛、嘴巴或其他装饰，让作品更加有趣和个性化。
4.5展示和分享（15分钟）
让孩子们展示他们的绘画和手工作品，并邀请他们互相分享自己的创作过程和
心得。鼓励孩子们积极参与讨论，培养他们的表达能力和团队合作精神。
5.总结
通过本节艺术课的学习，孩子们学会了用绘画和手工制作的方式表达春雨的形
象，并发挥了自己的想象力和创造力。同时，通过展示和分享的环节，也培养了孩
子们的表达能力和团队合作精神。
这节课既丰富了小班儿童的艺术教学内容，又培养了孩子们的观察力、想象力
和动手能力。通过与自然接触，让孩子们更好地了解春天的魅力和美好，并激发他
们对艺术的兴趣和热爱。
希望通过这节课的学习，能够让孩子们更加热爱自然、热爱艺术，培养他们的
审美情感和创造力，并为他们的成长和发展搭建一个良好的平台。
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