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大班幼儿健康教案《保护我们的牙齿》
教学目标：
1.了解牙齿的组成和功能。
2.认识牙齿的保健方法，提高牙齿卫生意识。
3.掌握正确的刷牙方法。
4.培养保护牙齿的好习惯。
教学重点：
1.牙齿的组成和功能。
2.基本牙齿卫生方法。
教学难点：
1.正确的刷牙方法。
2.如何培养保护牙齿的好习惯。
教学准备：
1.图片或模型来展示牙齿的组成和功能。
2.刷牙模型或牙刷，牙膏等物品。
教学过程：
Step1：引入话题(5分钟)
老师可以用图片或模型来展示牙齿的组成和功能，让学生了解牙齿是用来咬食物、帮
助发音和美观笑容的重要部分。
Step2：牙齿的保健方法(10分钟)
1.让学生提出保护牙齿的方法，如刷牙、少吃糖等。
2.与学生一起讨论这些方法的重要性，如刷牙可以清洁牙齿上的细菌和食物残渣，减
少蛀牙的发生。
Step3：正确的刷牙方法(15分钟)
1.展示正确的刷牙方法，包括选择合适的牙刷和牙膏，每次刷牙用适量的牙膏。
2.指导学生正确使用刷牙方法，包括垂直刷牙和水平刷牙的技巧。可以配合使用刷牙
模型或牙刷来示范。
3.提醒学生刷牙时要包括刷牙面、牙龈和舌头，并要刷到每一颗牙齿。
Step4：培养保护牙齿的好习惯(10分钟)
1.告诉学生每天要刷两次牙，早晚各一次。同时要创造良好的刷牙环境，如为学生提
供牙刷和牙膏，并安排固定的刷牙时间。
2.让学生制定刷牙的计划，例如：每天使用一个星星卡记录自己的刷牙情况，并鼓励
学生每天完成计划，并一起观察变化。
Step5：总结和延伸(5分钟)
1.与学生总结本节课的重点内容，包括牙齿的组成和功能，正确的刷牙方法和保护牙
齿的好习惯。
2.展示关于牙齿保护的图片或视频，进一步加深学生的印象。
3.鼓励学生在家里践行这些方法，并分享自己的经验和成果。
Step6：作业布置(5分钟)
布置一则与牙齿保护相关的小作文或海报，让学生综合运用所学知识。
备注：教案的具体时间可根据实际情况进行适当调整。
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