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教师资格面试小学语文试讲题目三

篇一:教师资格面试:小学语文试讲题目

1.为小学三年级学生试讲课文《荷花》

荷花

作者叶圣陶

清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在

这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露

出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也

很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微

风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在

舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的

快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

要求:

(1)配合教学内容适当板书

(2)教学过程要有提问环节

(3)试讲时要体现师生互动

第1页共24页

2.为小学六年级学生试讲课文《秋天的怀念》

秋天的怀念

作者:史铁生

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把

面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周

的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切

恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我

推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的

那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可

活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好

儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹

妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,

挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般

的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜

出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶

紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在

我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那

儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,

一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我

还敏感。她又悄悄地出去了。

第2页共24页

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生

活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未

成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色

的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹

妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活……

要求:

(4)配合教学内容适当板书

(5)教学过程要有提问环节

(6)试讲时要体现师生互动

3.为小学三年级学生试讲课文《秋天的怀念》

更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外打猎。一只

大雁从远处慢慢地飞来

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