广东省广州市某校2024-2025学年七年级上学期期中语文试卷(含答案).docxVIP

广东省广州市某校2024-2025学年七年级上学期期中语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列词语中加粗字注音全都正确的一项是()

A.栖息（qī） 雏形（chú） 贮蓄（chǔ） 黄晕（yūn）

B.草垛（duǒ） 棱镜（líng） 发髻（jì） 抖擞（dǒu）

C.分歧（qǐ） 霎时（chà） 瘫痪（tān） 絮絮叨叨（xù）

D.吝啬（sè） 莅临（lì） 宛转（wǎn） 粗犷（guǎng）

2．下列词语中，没有错别字的一项是()

A.嘹亮 决别 分岐 水波鳞鳞

B.菡萏 云宵 骄媚 恍然大悟

C.憔悴 匿笑 委屈 截然不同

D.荫蔽 莲篷 高邈 翻来复去

3．下面语句中加粗的成语使用不正确的一项是()

A.每当我看到万里长城，我心中的民族自豪感便油然而生。

B.我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家各得其所。

C.你说话的态度老是这样咄咄逼人，会人很不舒服，会交不到朋友的。

D.学习遇到困难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。

4．下列各句中，没有语病的一项是()

A.能否做到善解人意，是我们收获友谊的关键。

B.学校开展校运会，可以提高同学们的团队协作。

C.通过劳动课，使我们感受到了劳动的快乐。

D.在学习中，我们应培养自己分析问题的能力。

二、综合性学习

新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，七年级某班班委会决定利用班会课时间在班级教室内召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。

5．在探讨“交友之道”的环节中，同学们搜集整理了相关的古人名言、故事，下面一组材料是某同学搜集的关于交友原则的内容，请从中任选两条，用自己的话概括其中蕴含的交友原则。

①先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也。

——《小窗幽记·醒》

②为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？

——《论语·学而》

③人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

——《孟子·万章下》

6．设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。

活动项目一：畅谈交友之道

活动项目二：__________；

活动项目三：__________。

7．你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？

三、材料题

阅读以下材料，完成下面小题。

材料一：

①一切始于去年春天。一群来自西南端中老边境西双版纳国家保护区的大象开始了它们的旅程：它们在狭窄的县城街道漫步，闯入一家关门的汽车经销店，甚至发生一头大象误食发酵谷物而醉酒的事件。中国民众不断发送有关这支“奇怪队伍”的各种影像，跟踪象群的行踪，惊讶地看着这些动物已经造成了价值超过一千万人民币的损失。

②为了遏制大象的狂野游行，相关部门制订了预防大象事故的紧急计划，用无人机跟踪它们的动向，疏散被这些动物“拜访”的居住地市民，设置紧急屏障，甚至为它们保留了18吨食物。但是，警报器和卡车也无法转移这群奇特的“徒步旅行者”。于是，大象在人们惊奇的目光中继续前行。

③一般而言，象群离开家园，往往因为栖息地遭到破坏，觅食困难。不过，有专家认为，这些年确实存在亚洲象栖息地遭到破坏、食物资源受到影响，象群走出原有栖息地的现象。但这群大象一路东移北上400多公里，移动路线和活动区域并非象群适宜活动区，不能简单用环境恶化导致象群被迫出走来解释。还有一些学者从地磁影响、气候变化等角度解释这次野生象群出走的原因，但都缺乏直接证据。

④对象群来说，如果继续向北，无论是海拔高度、气候特点，还是植物分布，都很难找到适合它们长期生存的栖息地。

（选自《参考消息》2021年6月8日，有删改）

材料二：

①又据德国之声电台网站6月5日报道，一路“象”北、大象天团、野象旅行团……一群野生亚洲象从云南西双版纳跋涉数百公里，引发媒体和网民的围观。据专家介绍，亚洲象迁移扩散属于正常现象，但如此长距离北迁在中国尚属首次。

②至于象群为何反常北迁，相关专家猜测的主要原因有：一是自然保护区内亚洲象数量不断增长，其食物量难以持续供应保障，导致其离开原栖息地寻求食物；二是亚洲象群离开自然保护区后取食甘蔗、玉米等作物更为便利、可口，且未受到攻击威胁，无意再回到原栖息地；三是头象迷路，象群在森林、农田交错区域以农作物为食物，但没有找到适宜长期栖息的自然生态环境，从而不断游荡寻找，漫无目的。

③除了北迁原因以外，这群大象将去往何方，什么时候会停下来，也都是目前无人能解答的问题。

材料三：

①“云南大象的北上及返回之旅，让我们看到了中国保护野生动