【公开课教案】部编版教材二年级下册《雷雨》第一课时教学设计.pdfVIP

部编版教材二年级下册《雷雨》第一课时教学设计

【教材分析】

《雷雨》是部编版教材二年级下册第六单元的第二篇课文，它所在单

元的主题为“大自然的秘密”。这是一篇描写夏季雷雨景象的优美短

文，全文结构清晰，层次分明，按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”

的顺序记叙，集中表现了三个场景的鲜明特点。

【学情分析】

二年级的孩子对雨的观察已经有了自己的经验，对夏天常见的雷雨印

象比较深刻，所以谈到雷雨中的许多现象，都能唤起他们的记忆，

引起共鸣。他们的思维以形象思维为主，在理解词语时，就可以用做

动作，看动画等方法，既激发他们的兴趣，又能帮助理解。在字词的

识记和书写上，已经有了一定的方法，但像“垂”这样的独体字，在

笔顺和字形上还是比较困难的，考虑到这一点，在书写指导时，就把

“垂”作为重难点来教。

【教学目标】

1．会认5个生字，会写3个字：雷、压、垂。重点指导“垂”的书

写。

2．理清课文的顺序，随文理解“压、垂”的意思，初步感受课文用

词的准确。

3．能用“越来越”说话，初步背诵1—3自然段。

【教学重点】

随文理解“压、垂”的意思，感受课文用词的精妙。指导学生“垂”

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