老王七年级下册.pptx

;设计说明;学习目标;教学重难点;情境导入;预习检查;预习检查;知识链接——作者介绍;学习任务一：整体感知;学习任务二：相识老王;学习任务二：相识老王;①照顾老王的生意，坐他的车。②女儿送鱼肝油，治好老王夜盲症。③关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。④老王再客气，也付给他应得的报酬。⑤老王送来香油鸡蛋，不让他白送。

这些事情，表现出作者一家善良、关爱不幸者、富有爱心的品质。;在本节课中，作者以和老王的交往为叙事线索组织材料，文章脉络清晰。通过几个生活片段描写人物，刻画人物形象，表现老王和作者一家的“善”及他们之间的珍贵情谊。;1.基础型作业：完成课后思考探究题一、二。

2.发展型作业：①完成《七彩作业》“基础通关”“阅读突破——课内建构”习题。②试以老王为第一人称，改写文中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。

;板书设计