《教育学》教学与教学理论 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第26卷 （原卷版）.docxVIP

教育类专业知识点训练卷

《教育类考纲百套卷》第26卷

教学与教学理论

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.在整个学校教育活动中，什么是学校的中心工作？（）

A.校务管理

B.科研

C.教学

D.行政管理

2.西方最早专门论述教育问题的教育家是？（）

A.昆体良

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.赫尔巴特

3.一般认为，什么标志着课程作为专门研究领域的诞生？（）

A.博比特1918年出版的《课程》一书

B.查特斯1923年出版的《课程编制》

C.博比特1924年出版的《怎样编制课程》

D.泰勒1949年出版的《课程与教学的基本原理》

4.赫尔巴特及其弟子创立了长期风靡世界的什么教学法？

A.四段教学法

B.五段教学法

C.三段教学法

D.直观教学法

5.下列哪位教育家在其著作中提出了“教学应走在发展的前面”的观点？（）

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.维果斯基

D.赫尔巴特

6.下列哪一项不属于布鲁纳提倡的发现法特征？（）

A.强调学习过程

B.强调直觉思维

C.强调外在动机

D.强调信息提取

7.教学理论是教育学的一个重要分支，它既是一门理论科学，也是一门什么科学？（）

A.实践科学

B.社会科学

C.应用科学

D.人文科学

8.谁在其著作《民主主义与教育》中探讨了民主主义与教育之间的关系？（）

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

9.下列哪位教育家提出了“有教无类”的口号？（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

10.以下哪项不是苏格拉底教学方法的特点？

A.问答法

B.讽刺

C.讲述法

D.助产术

11.以下哪位教育家提出了“最近发展区”的概念？（）

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.布鲁纳

D.赞科夫

12.在西方，教学论的萌芽可以追溯到古希腊的什么时期？（）

A.奴隶制

B.封建制

C.资本主义

D.社会主义

13.以下哪位教育家是实用主义教育思想的代表人物？（）

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.杜威

D.布鲁纳

14.以下哪项不是行为主义教学理论的特点？（）

A.强调刺激-反应联结

B.忽视学生的内部心理过程

C.主张小步子教学

D.强调学生的主观能动性

15.以下哪位教育家提出了“掌握学习”理论？（）

A.布鲁姆

B.布鲁纳

C.奥苏贝尔

D.班杜拉

16.以下哪项不是认知主义教学理论的特点？

A.强调学生的认知结构

B.注重知识的理解和应用

C.忽视学生的情感和态度

D.主张发现式学习

17.以下哪位教育家提出了“多元智能理论”？（）

A.加德纳

B.斯滕伯格

C.戴斯

D.梅耶

18.以下哪项是建构主义教学理论的核心观点？（）

A.知识是客观存在的，学生应该被动接受

B.知识是主观构建的，学生应该主动建构

C.知识是静态的，不需要更新和发展

D.知识是绝对的，不容置疑的

19.以下哪位教育家提出了“范例教学”理论？

A.根舍因

B.瓦·根舍因

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

20.以下哪项不是后现代主义教学思想的特点？（）

A.强调多元性和差异性

B.主张对话和交流

C.强调知识的客观性和确定性

D.注重学生的创造性和批判性思维

二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

21.教育产生的最根本原因是人类对自身生存和发展需要的满足。（）

22.赫尔巴特在1806年发表的《大教学论》是教育学作为一门规范学科形成的标志。（）

23.结构主义教学理论强调学生学习动机和情感的重要性。（）

24.赞科夫的“教学与发展”理论仅关注学生的智力发展。（）

25.范例教学理论是由布鲁纳提出的。（）

26.人本主义教学理论关注人的全面发展，包括情感、价值观、人际关系和自我实现。（）

27.行为主义教学理论强调可观察的行为和外部刺激之间的关系。（）

28.课程组织应该遵循学科逻辑和学生心理逻辑的统一。（）

29.建构主义教学理论认为学习是学习者被动接受知识的过程。（）

30.掌握教学理论是现代教学理论的主要流派之一。（）

31.社会文化理论教学理论强调学习者在社会文化背景中的互动和合作。（）

32.原始社会的教育主要是通过口耳相传