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湘美版六年级美术上册教学设计3篇小学六

年级湘教版美术教案

湘美版六年级美术上册教学设计1

一、指导思想：

以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力

度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的

关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自

主化多操作学习方式。

二、学生情况分析：

六年级的学生经过几年的学习认知和训练，已掌握了很多简单的基本

绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，具备一定

的辨别美丑的能力和表现力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，

这些方面有待提高。

三、教学目标:

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

四、教学措施：

1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自

身素质。

2、做好课前准备，精心制作教具。

3、运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。

4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。

五、教学内容安排

周次教学内容课时备注

1第1课献给教师节的画1

2第2课肖形印章1

3第3课中国画山石1

4第4课中国画树1

5第5课中国画树和山石的组合1

6第6课美化节日的教室1

7第7课光和色的世界1

8第8课色彩的冷暖1

9第9课用色彩画静物1电教课

10第10课用色彩画风景1

11～12第11课用色彩画人物2

13第12课画戏剧脸谱1电教课

14第13课吹塑纸剪贴画1

15第14课光和影的现象1

16第15课画出特体的立体感1

17～20期末考试4

湘美版六年级美术上册教学设计2

一、学生情况分析

经过以前五年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，

学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表

现力强，同时绘画作业普遍水平较高。

二、教学目的任务：

1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材分析：

本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评

述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合

为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手

段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”

为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观

察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，

让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热

爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学

生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

四、教学重点：

1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

2，在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创

造力和表现力。

3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。

4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。

五、教学难点：

1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进

一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。

六、提高教学效率的主要措施：

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带

动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生

的兴趣，提高技能表现。