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教学经验交流会发言稿（精选6篇）

在不断进步的时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿

可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作

用。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的教学经

验交流会发言稿（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学经验交流会发言稿1

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励，今天面对在坐的各位

经验丰富优秀的老师，我在这里发言真是诚惶诚恐，甚至有点无地自

容的感觉，大家知道我来我校才短短的两年时间，还是一名新老师，

对于我来说只能说是渐渐地适应了这里的环境，教学经验是谈不上的，

有的只是这短短两年来从事教育事业的一点点肤浅幼稚的体会；这些

感想体会可能会很幼稚，还希望各位领导和老师们能对不当之处批评

指正。

回顾这两年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了

解，从被动工作到主动安排自己的工作的的过程，慢慢有了一种拨开

云雾见月明的感觉。还记得高一刚刚开学的时候，因为不熟悉环境、

业务，不了解学生，我是手忙脚乱，忙得不亦乐乎。面对学生我既兴

奋又紧张，兴奋的是我也站在了这七尺讲台上，紧张的是怕自己教不

好学生，所以刚开始的几个星期每节课下来总是汗流浃背的。这两年

里，我有过困惑、迷茫、无助，每次遇到困难的时候，我就会请教身

边的同事、领导，从他们那里获得了许多的帮助，也帮我解决过无数

次难题，借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们

道一声真诚的感谢，谢谢你们！

下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧。

（一）不断学习，提高技能。在教育教学方面，我觉得作为年轻

老师，最重要的是要好学，不放弃任何向身边的人学习的机会，积极

参加每次的课改培训和其他培训，以此来提高自己的教学技能，改进

自己的教学方法，最终站稳讲台。学习的对象包括身边的同事、领导、

网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长。面对比较难上或不

会上的课程，我总是先听听其他老师是怎么上的，在结合自己学生情

况进行教学。

（二）培养学生良好的学习习惯。在地理教学工作中，我比较注

重学生良好习惯的培养。在教学前，我都会要求学生进行课前预习，

并给出一些简单问题，要求学生找出答案，并在第二天的新课中讲解。

在试卷评讲时，我总是要求学生做双色笔记，用红色的笔做好习题讲

解笔记，培养他们良好的做笔记的习惯。在课堂讲解中我喜欢适时的

提出问题让学生自我思考与回答，最后我在做总结，培养学生思考和

分析问题的能力。

（三）做一个受学生们欢迎的老师。如果能做到学生们非常乐意

上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说：亲其师，则信其道。做

一个受孩子们欢迎的老师，除了私底下和孩子们亲近，还要真心对待

关心每一个孩子，孩子们喜欢你，就自然会爱上你的课。

（四）带着满腔热情工作。有人说：开始上班把工作当事业，随

着时间推移工作变成了职业，再后变成了副业，对工作就没有了热情。

我参加工作才两年，我拥有的是年轻，拥有的是充沛的精力。但我相

信，自己会始终坚守自己信念，我会终身把教育工作作为自己的事业，

在事业的园地里努力耕耘，在事业中逐渐实现自己的人生价值。我会

努力保持自己从事教育事业的热情，不管周围和外面世界怎么精彩，

我都会把自己的一份爱心献给学生。

（五）精心设计课堂教学。精彩的教学设计是一堂好课的精髓，

而这正是年轻老师需要不断学习，钻研的主要方向。这也是我自己做

得不够，急需提高学习的地方。这需要通过多听课、评课，向其他老

师学习。我经常听组内其他老师的课，通过评课、反思，学习他人的

优点，也及时知道自己的不足之处，及时改进。另外，我还借助书籍、

网络资源，多看名师课堂，学习精彩之处，不断开阔自己的视野，不

断提升自己。

（六）及时写教学反思。这一点也是我要继续努力的方向。年轻

老师刚刚走上教学岗位总会出现这样那样的错误，把这些做得不好的

地方都记录下来，再反思如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥

当。在教学过程中也会出现突发的灵感，及时地记录下来，也可以方

便自己的积累，无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践。不管

向多少名师学习，都要融入自己的思考，自己的想法，才能把别人的

东西转化成自己的东西，存在自己的大脑里，终身为自己所用。

以上是我个人在教学过程中的一些做法，相信在座的每位老师都

比我做得更好，而且在我