小学体育与艺术学科的跨学科融合与实践策略.docx

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小学体育与艺术学科的跨学科融合与实践策略

目录TOC\o1-4\z\u

一、引言 2

二、小学体育跨学科教学的研究现状 3

三、小学体育教育的现状 8

四、教育技术在跨学科教学中的应用 12

五、教学内容与活动设计 17

六、评估与反馈机制 22

七、课程整合策略 27

八、未来发展方向 31

引言

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现有的小学体育教学评价方式多以考试、测评等传统形式为主，更多关注学生的身体素质与运动

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