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第十二章全等三角形
一、知识框架:
二、知识概念:
1.基本定义:
⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.
⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
理解:①全等三角形形状和大小完全相等,和位置无关;②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形;③三角形全等不因位置发生变化而改变。
⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.
⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边.
⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角.
2.基本性质:
⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.
⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.
理解:①长边对长边,短边对短边;最大角对最大角,最小角对最小角;②对应角的对边为对应边,对应边对的角为对应角。
(3)全等三角形的周长相等、面积相等。
(4)全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。
3.全等三角形的判定定理:
⑴边边边():三边对应相等的两个三角形全等.
⑵边角边():两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.
⑶角边角():两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.
⑷角角边():两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.
⑸斜边、直角边():斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.
证明两个三角形全等的基本思路:
5.角平分线:
⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.
⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.
(4)三角形的三条角平分线交于三角形内部一点,并且这点到三边的距离相等
6.证明的基本方法:
⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)
⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.
⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.
7.学习全等三角形应注意以下几个问题:
(1)要正确区分“对应边”和“对边”,“对应角”和“对角”的不同含义;
(2)表示两个三角形全等时,表示对应顶点的字母要写在对应的位置上;
(3)“有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等;
(4)中线倍长法、截长补短法证三角形全等。
常考例题精选
3.(2015·绥化中考)如图,A,B,C三点在同一条直线上,∠∠90°,,请添加一个适当的条件,使得△≌△.
4.(2015·临沂中考)在△中,∠90°,2,⊥,在上取一点E,使,过点E作⊥交的延长线于点F,若5,则.
5.(2015·武汉中考)如图,点E,F在上,,,∠∠C.求证:∠∠D.
6.(2015·昆明中考)已知:如图,,相交于点O,,∥.求证:.
7.(2015·大理中考)如图,点B在上,点D在上,,请你添加一个适当的条件,使△≌△(只能添加一个).
(1)你添加的条件是.
(2)添加条件后,请说明△≌△的理由.
8.(2015·随州中考)如图,点F,B,E,C在同一直线上,并且,∠∠.能否由上面的已知条件证明△≌△如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使△≌△,并给出证明.提供的三个条件是:①;②;③∥.
9.(2015·河源中考)如图,已知,∠∠C,和相交于点O,E是的中点,连接.
(1)求证:△≌△.(2)求∠的度数.
10.(2014·泸州实验质检)如图所示,∥,E为上一点,且,分别平分∠,∠.
求证:.
通关精选
1.如图,△≌△,且=,=4,=3,则=()
A.3B.4C.7D.8
,第1题图)
2.如图,=,=,=,∠D=30°,∠A=95°,则∠等于()
A.120°B.125°C.130°D.135°
,第2题图)
3.如图,已知∥,∥,则△≌△的依据是()
A.B.C.D.
,第3题图)
4.(2015·六盘水)如图,已知∠=∠,下列所给条件不能证明△≌△的是()
A.∠A=∠DB.=C.∠=∠D.=
,第4题图)
5.如图,△和△中,∠B=∠D=90°,∠A=∠E,点B,F,C,D在同一条直线上,再增加一个条件,不能判定△≌△的是()
A.=B.=C.∥D.=
,第5题图)
6.如图,在△中,∠B=42°,⊥于点D,点E是上一点,⊥于点F,若=,则∠的度数为()
A.60°B.62°C.64°D.66°
,第6题图)
7.如图,是△的中线,E,F分别是和延长线上的点,且=,连接,.下列说法:①=;②△和△面积相等;③∥;④△≌△.其中正确的有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
,第7题图)
8.如图,△的三边,,的长分别为20,30,40,O是△三条角平分线的
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