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SectionB
Whatisfuninayard?
Project
Starterunit3
1.掌握农场上动物和景物相关的词汇;
2.熟练运用数字,用英语表达事物的数量,并能对数量进行提问。3.熟练询问事物的颜色。
4.初步了解可数名词和集合名词。
1.学生能够用英语对农场进行描述。
2.训练看图表达的能力,通过阅读激活主题相关的表达,在阅读中提升口语能力。
通过阅读教学活动的开展,锻炼学生迅速获取信息的能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性。阅读后使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话,以提高在真实语境中的英语交际能力。
通过本节课的学习,让学生能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;培养英语学习的兴趣,鼓励学生善于观察生活,与大自然产生联结。
O语言能力
O学习能力
○思维品质
o文化意识
Whatcanyouseeonthefarm?
Whatcanyouseeonthefarm?
rabbit
pigs
geese
COWS
chickensdog
horsessheep
Whatcanyouseeonthefarm?
Whatcanyouseeonthefarm?
animals
plants
house
lake
horse
g00se
orange
tree
potatoplants
pig
corrotplants
CoW
rabbits
将动物和植物的单词归类。
ReveM
moreanimals
cocumber黄瓜
pumpkin南
瓜
eggplant茄子
mushroom蘑菇
rice水稻
pepper辣椒
corn玉米
ginger姜
moreplants
otherthings
grass草
lake湖
fence栅栏
pool池塘/水坑
house房子
tractor拖拉
Designyourownfarm
Imaginethatyouhaveafarm.Whatisitlike?Talkaboutitwithapartner.
Howmanyofthemdoyouhave?
Whatdoyouhaveonyourfarm?
Whatcolourisit/are
they?
Whatcolorisit/arethey?
tisabig/beautiful/nicefarm
Whatdoyouhaveonyourfarm?
Howmanyofthemdoyouhave?
animals
plants
buildings
Describe
thefarm
Hereismydesignofafarm.
Youcanhavealookand
learnfromit!
这是我设计的一个农场,你可以看一看并从中学习。
Theyarerabbits.
Theyaregreyandwhite.
Whatarethese?
Theyareducks_
Whatcolourarethey?
Theyarewhite
Theyarehorses.Theyarebrown.
Workinpairs,askandansweraboudthingsonthefarmo
Theyaresheep.
Theyareblackandwhite.
Theyarecows.
Theyarebrownandwhite.
Itisahouse.
Itisredandwhite.
田田
Andyhassixwhite
ducks.
Andyhasaredandwhitehouse.
Andyhassevenbrown
horses.
Andyhasfivebrown whitecowsnd
Andyhassevenblackandwhitesheep
Andyhastwelvegreyrabbits.
Let?sreviexb
2Drawapictureofyourfarm.
ooDDrawingtime
Draw
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