进阶练03 “情景类”古诗词理解性默写30题-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（浙江专用）（解析版）.docx

进阶练03“情景类”古诗词理解性默写30题（解析版）

2024年浙江中考语文总复习系列，名师作品

一、情景默写

1．（2023·浙江杭州·翠苑中学校考二模）在下面文字的画线处，填入古诗文名句。

书中乾坤大，笔下天地宽。我们在阅读中游山历水，饱览祖国的大好河山：“造化钟神秀，①”，那是泰山的巍峨高大；“②，横无际涯”，那是洞庭湖的水波壮阔。我们在阅读中欣赏朝暮和四时，感受自然的美好馈赠：早晨是“飞来峰上千寻塔，③”的朝气，傍晚是“④，长河落日圆”的苍茫；春有“几处早莺争暖树，⑤”的生机，冬亦有“⑥，千树万树梨花开”的诗意。我们在俯仰间不禁感叹：“逝者如斯夫，⑦”，却又往往收获“采菊东篱下，⑧”的惊喜。这些，便是阅读的神奇。

【答案】阴阳割昏晓浩浩汤汤闻说鸡鸣见日升大漠孤烟直谁家新燕啄春泥忽如一夜春风来不舍昼夜悠然见南山

【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“割”“孤”“啄”“昼”“悠”字形的正确书写。

2．（2023·浙江温州·统考中考真题）同学们漫步在悬挂着戏文灯带的林荫大道，赏读戏文，浮想联翩。

窗外日光弹指过，席前花影坐间移。

“日光弹指过”让人想起《论语》中孔子的感慨：“（1），。”

惟愿取，年年此夜，人月双清。

“人月双清”使人想起苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“（2），”的美好祝愿。

湘浦鱼沉，衡阳雁断，音书要寄无方便。

()这一意象，让人想起“（3），”两句。

【答案】逝者如斯夫不舍昼夜但愿人长久千里共婵娟示例1：（雁）乡书何处达归雁洛阳边??示例2：（书）寄书长不达??况乃未休兵

【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“逝、昼、婵娟”这几个字词的书写。

第（3）题中，要注意根据不同的意象填写不同的诗句。

示例：雁——征蓬出汉塞，归雁入胡天；

书——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

3．（2023·浙江湖州·校联考一模）请将古诗文名句填入下面横线处。

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【答案】①独行其道；②日月之行；③安得广厦千万间；④大庇天下寒士俱欢颜。⑤会挽雕弓如满月；⑥宫阙万间都做了土

【详解】本题考查名句名篇默写。

默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“厦、庇、俱、雕、阙”等字的正确书写。

4．（2023·浙江绍兴·统考三模）诗人的情思在路上。小越一路吟诵，感慨万千。

杜甫欲登泰山，发出“①，②”的豪情壮志；白居易畅游西湖，感叹“③，④”，借禽鸟的活动传达出对西湖早春的喜爱之情；常建游览古寺，“⑤，⑥”，沉浸在寥远的钟声里；欧阳修悠游琅琊山，醉心于“⑦，⑧”的朝暮之景。

【答案】会当凌绝顶一览众山小几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥万籁此都寂但余钟磬音（若夫）日出而林霏开云归而岩穴暝

【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“凌、绝、览、莺、燕啄、籁、寂、磬、霏、暝”等字词容易写错。

5．（2023·浙江台州·统考一模）古诗文之美，字字惊艳，流芳千年，最醉人心。

古诗文之美，美在画面。这里有幽美，“山光悦鸟性，①”；这里有壮美，“②，西北望，射天狼。”

古诗文之美，美在情感。“了却君王天下事，③”吟诵的是报国热情；“④，化作春泥更护花”表现的是赤子之情。

古诗文之美，美在理趣。王湾《次北固山下》中“⑤，⑥”时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量；王安石的《登飞来峰》“⑦，⑧”道出了认识达到一定的高度，就不会被事物的假象迷惑的道理。

古诗文之美，美在节操。“⑨，⑩