原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编版小学一年级上册道德与法治第5课《我们的校园》教
案教学设计
一、教学目标
1.了解校园是孩子们学习、生活和成长的地方，培养孩子对校园的热爱
和归属感；
2.通过学习校园基本规则和校园行为准则，培养孩子良好的行为习惯和
纪律意识；
3.培养孩子尊重、友善、合作、勤奋的品质；
4.掌握校园中常见的道德与法治问题，并能正确应对。
二、教学重点
•学习校园基本规则和行为准则；
•培养孩子良好的行为习惯和纪律意识。
三、教学内容及过程
1.导入（5分钟）
通过与学生互动交流，引出本节课的主题：我们的校园“”。
2.观看视频（10分钟）
播放关于校园内部和外部场景的视频，引导学生观察其中的规则、行为和礼仪。
3.学习校园基本规则（15分钟）
教师向学生介绍校园的基本规则，并通过图片或文字展示的形式展示出来。教
师并对每一条规则进行解释和说明，确保学生理解其中的含义。
4.学习校园行为准则（15分钟）
教师向学生介绍校园的行为准则，如尊敬师长、友善待人、团队合作等。通过
图片或文字形式展示，并进行逐个解释说明，帮助学生理解其中的意义。
5.讨论校园中的道德与法治问题（20分钟）
教师引导学生讨论校园中常见的道德与法治问题，如偷窃、欺凌、破坏公物等，
并帮助学生认识到这些行为的危害性。教师鼓励学生积极参与讨论，并指导他们找
出解决问题的方法。
6.分组活动（20分钟）
将学生分成小组，让他们在小组内讨论并确定一个校园道德与法治问题，并设
计出相应的解决方案。每个小组派代表向全班汇报他们的讨论结果。
7.总结归纳（10分钟）
教师对本节课的内容进行总结，强调学生在校园中要遵守各项规则和准则，培
养良好的行为习惯和纪律意识，并对学生的表现进行肯定和鼓励。
四、教学评价
1.回答问题
教师提问学生，要求他们回答校园中的基本规则和行为准则。
2.分组活动表现
评价学生在小组活动中的表现，包括积极参与讨论、提出解决方案的合理性等。
3.情景演练
选择几个道德与法治问题，进行情景演练，并评价学生的表现和应对能力。
五、教学延伸
1.家庭作业
布置家庭作业，要求学生写一篇关于如何维护良好校园秩序的文章，分享给家
人阅读。
2.校园参观
组织学生参观校园，实地了解校园中的规则和准则，并观察学生在校园中的表
现，以加深他们对校园行为的认识。
3.节日活动
组织学生参与校园节日活动，培养学生的集体荣誉感和归属感，进一步加强校
园文明的建设。
六、教学资源
•视频资源：校园内外场景视频
•图片资源：校园基本规则和行为准则图片
以上是《部编版小学一年级上册道德与法治第5课《我们的校园》教案教学设
计》，希望对您有所帮助！
文档评论（0）