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部编版道德与法治一年级下册第四单元第13课《我想和你们一起玩》说课稿

一.教材分析

《我想和你们一起玩》是部编版道德与法治一年级下册第四单元的第13课。

本节课的主要内容是让学生学会与同学和睦相处，懂得分享与合作的重要性。教材

通过生动的案例和有趣的活动，引导学生认识到友谊的力量，学会尊重他人，培养

良好的沟通能力。

二.学情分析

一年级的学生正处于生理和心理发展的关键时期，他们开始进入学校生活，与

同学们建立起了初步的人际关系。这个年龄段的学生好奇心强，善于模仿，具有很

强的集体荣誉感。但同时，他们还存在着自我中心、自私、任性等问题，需要通过

教育引导他们学会与他人相处，培养良好的道德品质。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生理解友谊的重要性，学会与同学和睦相处，懂得

分享与合作。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等活动，培养学生

的沟通能力。

3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的价值观，学会尊重他人，培

养良好的道德品质。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生理解友谊的重要性，学会与同学和睦相处，懂得分

享与合作。

2.教学难点：培养学生在与他人沟通时的尊重、理解、包容和沟通能力。

五.说教学方法与手段

1.情境教学法：通过生动的案例和有趣的活动，让学生在实际情境中感

受友谊的力量，学会与他人相处。

2.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养他们的团队协作能力和沟通能

力。

3.角色扮演法：让学生参与角色扮演，提高他们的情境应对能力和同理

心。

4.激励评价法：注重对学生的积极评价，激发他们的学习兴趣和自信心。

六.说教学过程

1.导入新课：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对友谊的思考，

导入新课。

2.案例分析：呈现一个关于友谊的案例，让学生分组讨论，分析案例中

存在的问题，并提出解决办法。

3.小组活动：让学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中与他人相处的

场景，培养他们的沟通能力。

4.分享与交流：邀请学生分享自己的感悟和经验，让全班同学共同学习，

共同进步。

5.总结提升：教师对学生的表现进行点评，总结友谊的重要性，强调与

同学和睦相处的意义。

七.说板书设计

板书设计如下：

友谊的重要性

•学会与同学和睦相处

•懂得分享与合作

八.说教学评价

1.过程性评价：关注学生在课堂活动中的参与程度、沟通能力和团队合

作精神。

2.终结性评价：通过课后作业、小测验等方式，检验学生对友谊、分享

与合作知识点的掌握程度。

3.学生自评与互评：鼓励学生自我反思，培养他们的自我评价能力。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况，调整教学方

法，以提高教学效果。同时，关注学生在课堂上的情感体验，营造轻松愉快的学习

氛围，使学生在愉快的氛围中学会与他人相处，培养良好的道德品质。

知识点儿整理：

《我想和你们一起玩》这一课旨在帮助一年级的学生建立和加强与同伴之间的

联系，理解友谊的重要性，以及学习如何在日常生活中与同学们和谐相处。以下是

对本节课知识点儿的详细整理：

1.友谊的定义与价值：本节课首先介绍了友谊的概念，让学生理解朋友

之间的关系，并强调朋友对个人生活的重要性。学生了解到朋友可以一起分享

快乐，分担忧愁，互相帮助和支持。

2.和睦相处的原则：课程中讨论了与同学和睦相处的原则，包括尊重、

理解、包容和互助。学生被教导要尊重他人的意见和感受，尝试理解他人的立

场，对他人表现出包容和耐心，以及在困难时互相帮助。

3.分享与合作：本节课强调了分享与合作的重要性。学生学习到分享可

以增加友谊的深度，合作可以使团队更加强大。通过案例分析和小组讨论，学

生了解到如何