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2.2.3椭圆习题课;目标定位;【答案】D;【答案】C;【解题探究】利用根与系数的关系法或点差法求解.;
解决椭圆中点弦问题的两种方法:
(1)根与系数的关系法:联立直线方程和椭圆方程构成方程组,消去一个未知数,利用一元二次方程根与系数的关系以及中点坐标公式解决.;
;与椭圆有关的综合问题;【解题探究】(1)设出点的坐标,联立方程组求解;(2)配方法求最值.;
解决与椭圆有关的最值问题,一般有三种思路:
(1)定义法:利用定义转化为几何问题处理.(2)数形结合法:利用数与形的结合,挖掘几何特征,进而求解.(3)函数法:探求函数模型,转化为函数的最值问题来处理,注意椭圆的范围.;【错因分析】此解忽视了直线与椭圆有两个不同交点的条件:Δ0,而m=2时,Δ=0,不符合题意.;【警示】研究直线与椭圆的位置关系,通常联立直线与椭圆的方程消元,在求解过程中容易忽略对根的判别式的判断.;研究直线与圆锥曲线的位置关系问题,一般转化为一元二次方程问题,利用判别式Δ和根与系数的关系来处理,我们习惯上称为“设而不求”,对于中点弦,通常采用“点差法”求解.;【答案】B
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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