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苏科版生物八年级上册教学案
第16章人体生命活动的调节
第3节人体的激素调节
【学习目标】
1.理解内分泌腺、激素和体液调节的概念。
2.了解人体主要的内分泌腺、垂体、甲状腺、胰岛的位置、功能,以及生长激
素、甲状腺激素、胰岛素对人体生理活动的调节作用的基础知识,这些激素分泌
异常时所引起的疾病。
【学习重点、难点】
1.学习重点:内分泌系统的组成,激素的概念和主要种类。
2.学习难点:几种常见的人体激素的主要功能。
【学习过程】
知识点一观察人体主要的内分泌腺
【学生自学】阅读课文,观察图16——16,思考问题:
人体的内分泌系统有哪些内分泌腺组成?
【合作学习】阅读课本51,区分内分泌腺与外分泌腺有什么不同?
知识点二激素的调节作用
【学生自学】阅读课本51页的资料,思考问题:
1.说出胰岛素的生理作用是什么?糖尿病患者的患病原因是什么?
2.阅读课本52页课文,找到激素的概念,并且划下来。
3.阅读课本56页信息库“胰岛素与糖尿病”,找出胰岛素是由哪种腺体分泌的。
并明确胰岛素的生理作用。
【合作学习】阅读课本52页,观察课本插图,小组合作完成下列问题:
1.生长激素是由哪个器官分泌的?它的生理功能是什么?
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苏科版生物八年级上册教学案
2.幼年时生长激素分泌不足会导致什么病症,分泌过多呢?成年后生长激素分
泌过多会导致什么病症?
3.甲状腺激素是由哪个器官分泌的?它的生理功能是什么?
4.幼儿时期甲状腺激素分泌不足会导致什么病症?甲状腺激素分泌过多对人有
怎样的影响呢?
【当堂检测】
1.某人身材矮小,智力低下,无生殖能力,下列的叙述中正确的是()
A.幼年时期,甲状腺激素分泌不足B.成年时期,甲状腺激素分泌不足
C.幼年时期,生长激素分泌不足D.成年时期,生长激素分泌不足
2.下列哪一组疾病都是由于激素分泌异常引起的()
A.甲亢和坏血病B.佝偻病和呆小症
C.地方性甲状腺肿和夜盲症D.糖尿病和巨人症
3.下列腺体中,不属于内分泌腺的是()
A.垂体B.甲状腺C.肝脏D.睾丸
4、有些地区的土壤和食物中缺碘,解放前,生活在这些地方的人易患()
A、甲状腺功能不足B、地方性甲状腺肿
C、甲状腺功能亢进D、侏儒症
5、将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪很快发育成小青蛙,这是由于这
种制剂中含有()
A、甲状腺激素B、生长激素C、性激素D、胰岛素
6、因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是()
A.垂体、甲状腺B.胰岛、甲状腺
C.甲状腺、垂体D.垂体、胰岛
7、糖尿病患者须用胰岛素治疗,宜口服还是注射?
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苏科版生物八年级上册教学案
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