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预防医学网课1答案【预防二答案在后面】

第一讲绪论

1、以下重点在第一级预防，还要兼顾第二和第三级预防的是(A)

A.心脑血管疾病

B.白血病

C.病因不明难以觉察预料的疾病

D.流感

2、单选以下不是预防医学有别于临床医学的特点.的是(D)

A.工作对象包括个体和群体

B.具有比临床医学更大的人群健康效益

C.研究方法_上注重微观和宏观结合

D.更着重于对症下药治疗疾病

3、单选对于病因不明确，又难以早期发现的疾病，应该实施(A)

A.第三级预防

B.第二级预防

C.第一级和第二级预防

D.三级预防

4、心理健康的维度包括(B)

A.人的智力和情绪

B.人的智力、情绪和精神

C.人的智力和情商

D.人的智力、情绪、精神和情商

5、单选高危人群的预防策略是指(C)

A针对某一受灾群体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险

B针对环境高风险的状况采取预防干预措施来降低其人群发病的风险

C针对疾病高风险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险

D.针对患病个体采取预防干预措施来降低其死亡的风险

6、健康是(A)

A日常生活的资源

B没有疾病

C生活的目标

D个人身体素质的体现

7.Bruhn等对宾夕法尼亚州意大利美国人聚集的一个小镇Reseto进行了研究，发现这个小镇的死亡率比邻镇的死亡率低。其最后的研究结论是，该小镇人群良好健康主要是与他们有紧密联系的社会关系,小镇平均主义的特征和人们互助精神有关。请问导致该小镇人群健康状况比较好的这些因素属于(D)

A文化因素

B政治因素

C受教育水平因素

D社会网络因素

临床预防服务

1、单选在临床预防服务中，下列哪一项不正确(D)

不仅关注目前的健康状况

健康教育优先

遵循个体化原则

D.为患者提供尽可能多的检查

2、单选一名年轻演员在一-次车祸后被送入急诊室。他因为驾车没有系安全带，在高速碰撞后被抛出车外10m,头部受到致命损伤,经检查其酒精浓度高达0.24%。在过去一年内，该演员患过慢性胃炎，从高中起就有明确的饮酒史,经常驾车不系安全带。这则案例给我们的启示不包括(D?)

A.每个疾病或死亡都可以在生命的早期有

效预防

B.只有提高对疾病和危险的认识,才能重

视这些看不见的疾病和危害

C.疾病和危害的发生在偶然性中包含着必

然性

D.每种疾病或危害都是不可预知的

3、单选实施临床预防服务过程中需遵循的原则不包括如下哪项(?D)?。(1分)

A.医患共同决策

B.医患之间是伙伴关系

C.戒烟、增加运动、改变不良饮食习惯以;及其他不良行为生活方式等主要依靠“病人”自我控制

D.患者遵从医嘱

4、单选以下不属于健康危险因素的是(D)。

(1分)

A.血清胆固醇浓度过高

B.长期吸烟

C.糖尿病家族史

D.适度锻炼

5、以下关于临床预防服务与健康管理的说法，不正确的是(C)。(1分)

A.均以健康为中心

B.前者注重临床与预防的结合

C.二者的服务方式相同

D.前者主要由医务人员提供

健康行为干预

1、单选“认识到疾病导致贫困”属于健康信念模式中的(C)

A.认识到预防行为的益处

B.自我效能

C.认识到疾病的严重性

D.认识到预防行为的障碍

2、单选某人感觉身体不适后,先到权威的医学网站查阅了信息，初步判断了一下病情,然后去医院就诊，和医生认真交流并且按照医嘱改变了自己的生活方式，这一过程最主要体现了(D)

A.健康教育

B.健康共治

C.健康促进

D.健康素养

3、单选健康促进的概念为(C)

A.包括卫生宣传和健康教育两部分

B.预防疾病、促进健康和提高生活质量

C.包括建康教育及有利于健康改变的相关物质、社会环境以及经济条件的综合过

程

D.促使人们自觉地采纳有益于健康的行为

和生活方式

4、下列关于健康行为生态学模式的说法中，哪项是错误的?(C)

A.生态学模式不仅强调社会环境，也强调

物质环境对人们行为的影响作用

B.生态学模式特别强调环境因素在行为中

的重要作用

C.生态学模式认为个体因素对人的行为没有影响

D.生态学模式可以解释行为，也可以用于行为的干预

5、以下属于行为的倾向因素有(A)

A.态度及自信心

B.政策

C.奖励

D.法律

6、单选某人感觉身体不适后,先到权威的医学网站查阅了信息，初步判断了一下病情，然后去医院.就诊,和医生认真交流并且按照医嘱改变了自己的生活方式，这一过程最主要体现了(D)

A.健康教育

B.健康启蒙

C.健康共治

D.健康素养

7、单选健康促进的概念为(A)

A.包括健康教育及有利于健康改变的相关物质、社会环境以及经济条件的综合过

程

B.促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式

C.包括卫生宣传和健康教育两部分

D.提供改变行为所必须的知识、技能与服务，并促使人们合理地利用这些服务

8、