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小学教研活动感想总结与反思

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小学教研活动感想总结与反思

小学教研活动感想总结与反思

本学期，学校领导重视教学常规的规范执行，教学研究的开展，教学评价的客观公正，为教师提供了各抒己见、施展才华的广阔空间。在活动中，我积极思考、努力钻研，切实提高自身的专业化水平，以教研促教改，也使我在教学研究上进一步向专业化发展。

一、强化认识，提高认识，增强教研活动的实效性。

我深知教学研究是教师成长的阶梯，是学校可持续发展的引擎。因此，我非常重视教研活动，把教研活动作为加强实践与理论学习的结合点，作为教师专业成长的支撑点，作为提高自己教学质量的增长点。本学期学校各教研组活动频频，语文、数学、英语、科学、综合实践等学科开展了一系列的活动。在各教研组活动中，我紧紧抓住教学研究这个核心，围绕“解决现实问题”这个根本目的，组织教师学习课标理念，探讨教学方法，评价教学得失。同时，要求每位教师带着问题参加活动，坚持“问题即课题”的原则，并结合教学实践，梳理出自己的学习困惑或存在的问题，尝试形成“小课题”。通过一学期的努力，各组教师在活动中畅所欲言，相互交流学习心得，进一步提高了对课标的理解与把握。

二、加强学习，提升理念，促进研究能力的提高。

我清醒地认识到自己对课标的理解还停留在比较肤浅的层面上。因此，我非常重视自身的学习。一是通过理论学习的方式丰富自己的理念。本学期我认真研读了语文课程标准解读以及与课标相关的课程标准案例式解读解读等书籍；二是积极参加各类培训和听讲座。其中，与骨干教师集中培训、外出学习、聆听专家报告等活动使我受益匪浅；三是充分利用网络资源进行课标学习。我经常利用网络资源阅读相关的教学设计与文章，借助名家对课标的解读、评论等与自身对照、反思，促进自身更好地理解和把握课标理念。通过学习和实践，新课标有了更全面的认识，对教材的理解也更加深入了。

三、扎实开展教研活动，促教师专业化发展。

“校本教研”活动的开展，立足学校实际，发展教师特长，为教师的专业化成长提供了广阔的空间。我不仅注重加强教师队伍专业化建设，还积极组织开展各种形式的教研活动。本学期学校开展了“同题异构”教研活动、“集体备课”活动、“示范课”、“研讨课”、“基本功竞赛”等活动。通过这些活动，为教师搭建了展示才华的平台。在活动中我尽量让每位教师积极参与并发挥自己的特长。这一系列活动不仅锻炼了教师的业务能力，也促进了教师的专业化成长。

四、反思困惑，明确今后工作的方向。

1.反思自己的教学水平、能力还有不足之处，我将继续加强自身业务学习，改进教学方法、策略，继续摸索适应学生的教学方式。

2.反思自己对于课堂的组织调控能力还有待于进一步提高；在“二期课改”的新背景下，我将继续加强新课程理念的学习，深化将先进理念转化为具体教学策略的研究与实践。

3.反思自己对于“二期课改”的学习还不够深入，在今后的工作中我将继续加强理论学习，形成自己的研究特色和创新思维。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”是我一生的追求。今后将沿着这一目标不懈地努力、奋进！

小学教研活动感想总结与反思

最近我们学校组织了一次小学教研活动，活动地点是我们学校的一间教室。此次教研活动是由各个年级的老师共同参与的一次集体研讨，主要目的是为了提高教学质量，改进教学方法，使我们的学生在学习中能够更加得心应手。作为一名小学教师，此次活动感触良多，我的一些总结和反思。

第一，此次教研活动让教学工作有了更深入的认识。我们的小学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和学习能力。在活动中，许多老师都分享了他们在教学中的一些经验和方法，例如通过创设情境、激发学生兴趣、注重课堂互动等方式来提高教学效果。这些方法让我深受启发，也让我意识到了自己在教学方法上的不足之处。

第二，通过此次教研活动，我发现自己在教学中的一些优点和长处。比如，在课堂教学中，我比较注重学生的情感体验，能够关注每个学生的需求，让他们在课堂上感受到尊重和关爱。同时，我也比较善于运用多媒体教学工具，通过图片、视频等方式来吸引学生的注意力。这些优点和长处也让我在今后的教学中更有信心。

然而，我也意识到自己在某些方面还有待提高。比如，在教学方法上，我还需要更多地尝试新的教学方式和方法，以适应不同学生的需求。同时，在课堂管理上，我还需要更加注重纪律和规范，以保证课堂秩序和教学质量。这些不足之处也让我在今后的教学中更有动力去改进和提高。

此外，此次教研活动还让我认识到了我们小学教育中存在的问题和不足之处。比如，在教学内容上，我们过于注重书本知识的传授，而忽略了对学生实践能力和创新能力的培养。在教学方法上，我们也过于依赖传统的讲授方式，缺乏对现代教学技术的运用。这些问题的存在也让我意识到了我们需要更多的创新和改革，以适应教育发展