浙教版道德与法治一年级上册4.3《明年会更好》说课稿2 .pdfVIP

浙教版道德与法治一年级上册4.3《明年会更好》说课稿2

一.教材分析

《明年会更好》是浙教版道德与法治一年级上册第四单元第三课的内容。本节

课的主要教学内容是通过讨论和思考，使学生认识到生活中的困难和挫折是不可避

免的，但只要我们积极面对，努力克服，就一定能够迎来美好的明天。教材中通过

生动的案例和图片，引导学生理解到明年会更好的原因，培养学生的积极向上的心

态，增强他们的自信心。

二.学情分析

一年级的学生正处于生理和心理发展的重要阶段，他们对于生活中的困难和挫

折有着初步的体验，但缺乏正确的认识和应对策略。通过本节课的学习，学生应该

能够理解到困难和挫折是生活的一部分，学会用积极的态度去面对和克服。

三.说教学目标

1.知识与技能目标：学生能够理解到生活中困难和挫折的普遍性，学会

用积极的态度去面对和克服。

2.过程与方法目标：通过讨论和思考，学生能够培养自己的思考能力和

解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：学生能够树立积极向上的心态，增强自信心，

相信明年会更好。

四.说教学重难点

1.教学重点：学生能够理解到生活中困难和挫折的普遍性。

2.教学难点：学生能够学会用积极的态度去面对和克服生活中的困难和

挫折。

五.说教学方法与手段

本节课采用情境教学法、讨论法、案例教学法和启发式教学法等多种教学方法。

通过创设情境，引导学生体验生活中的困难和挫折，激发学生的学习兴趣；通过讨

论和思考，培养学生的思考能力和解决问题的能力；通过案例教学，使学生深入理

解到只要积极面对，努力克服，就一定能够迎来美好的明天；通过启发式教学，引

导学生主动探索，培养学生的自主学习能力。

六.说教学过程

1.导入新课：通过展示一幅明年会更美好的画面，引导学生思考明年会

更好的原因，激发学生的学习兴趣。

2.创设情境：通过展示生活中的一些困难和挫折的例子，让学生感受到

困难和挫折的存在，理解到生活中困难和挫折是不可避免的。

3.案例教学：通过分析一些成功克服困难和挫折的案例，使学生深入理

解到只要积极面对，努力克服，就一定能够迎来美好的明天。

4.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何用积极的态度去面对和克服生

活中的困难和挫折，培养学生思考问题和解决问题的能力。

5.分享成果：让学生代表分享自己小组的讨论成果，大家共同学习和借

鉴。

6.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，使学生明白困难和

挫折是生活的一部分，学会用积极的态度去面对和克服。

7.布置作业：让学生运用本节课学到的知识和方法，思考和解决自己在

生活中遇到的困难和挫折，培养学生的自主学习能力。

七.说板书设计

板书设计如下：

1.困难和挫折是生活的一部分

2.积极面对，努力克服

3.迎来美好的明天

八.说教学评价

本节课的教学评价主要采用过程性评价和终结性评价相结合的方式。过程性评

价主要通过观察学生在课堂上的参与程度、思考问题和解决问题的能力来进行；终

结性评价主要通过课后作业和学生的总结反思来进行。通过评价，了解学生对本节

课知识和方法的掌握程度，以及情感态度和价值观的培养情况，为下一步的教学提

供参考。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思自己的教学效果，思考学生在课堂上的反应和

参与程度，以及教学方法的选择和运用是否得当。同时，教师还应关注学生在课后

生活中的表现，了解学生是否能够运用本节课学到的知识和方法去面对和克服生活

中的困难和挫折。通过教学反思，不断提高自己的教学水平，更好地为学生服务。

知识点儿整理：

1.生活困难与挫折的普遍性：使学生认识到生活中困难和挫折是不可避

免的，每个人都会遇到。

2.积极面对困难与挫折：引导学生学会用积极的态度去面对和克服生活

中的困难和挫折。

3.努力克服困难与挫折：教育学生要勇敢面对困难，不怕失败，坚定信

念，努力克服。

4.明年会更好的原因：通