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学习目标1.知道气候的两大要素。(区域认知)2.学会分析气候的地区差异的方法。(综合思维)3.阅读气温曲线与降水量柱状图,认识气候的特点,体会世界各地区的气候差异及复杂多样。(区域认知、人地协调观)自学自练展素养
自主学习阅读书本84-86页,完成下列填空。1.______和______是气候的两大要素。2.一个地区多年的天气平均状况是______,一般变化______。3.全球共有______种气候。自学自练展素养
一、区分天气和气候时间长/短是否稳定天气气候短不稳定(多变)长稳定(变化不大)练一练:A.昆明四季如春()B.夜来风雨声,花落知多少。()C.明天大风降温()D.极地地区全年严寒()E:秋高气爽()F.清明时节雨纷纷()G.暴风骤雨()H.北京冬冷夏热()I.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()天气气候天气气候天气天气天气气候天气研学随练展收获
研学随练展收获二、认识气候特征气候的两大要素是?14710月份-100102030气温/℃14710月份0100200300400降水/毫米气温降水
二、认识气候特征研学随练展收获年平均气温/℃0℃以下为20℃以上为-1001020300℃~20℃为寒冷温和高温、炎热
二、认识气候特征研学随练展收获年平均降水量/毫米1050100小于10mm为10mm~50mm为50mm~100mm为100mm以上为干旱少雨湿润多雨
二、认识气候特征研学随练展收获读气温曲线图分析一地的冷热状况最冷月份(月)平均气温在℃以上,最热月份(月)平均气温在℃以上冬季温和,夏季炎热14710月份-1000100102002030030400气温(℃)降水(mm)110720
二、认识气候特征研学随练展收获14710月份-1000100102002030030400气温(℃)降水(mm)读降水量柱状图分析一地的干湿状况降水量月在mm以上,月在mm以下冬季多雨,夏季少雨12、1、21006、7、850
二、认识气候特征研学随练展收获14710月份-1000100102002030030400气温(℃)降水(mm)冬季温和,夏季炎热冬季温和多雨,夏季炎热干燥冬季多雨,夏季少雨
三、分析气候差异研学随练展收获14710月份0100200300400降水(mm)14710月份-100102030气温(℃)甲乙【探究活动一】读图分析气候的地区差异1.分别归纳甲乙两地的气温特征,比较两地的气温差异2.分别归纳甲乙两地的降水特征,比较两地的降水差异3.分别归纳甲乙两地的气候特征,比较两地的气候差异
三、分析气候差异研学随练展收获甲乙气温特征降水特征气候特征全年温和全年湿润全年温和湿润冬季寒冷夏季炎热冬季少雨夏季多雨冬季寒冷干燥夏季炎热多雨
三、分析气候差异研学随练展收获全球共有多少种气候?
三、分析气候差异研学随练展收获
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三、分析气候差异研学随练展收获
课堂小结世界的气候气候的差异气候特征的描述气温降水检学综练展成效
课堂小练检学综练展成效读甲、乙两地气候统计图,完成下面小题。1.气候的两大要素是()A.阴晴、风雨 B.干、湿C.气温、降水 D.降水、风向2.甲、乙两地相比()A.夏季降水量甲小于乙 B.冬季降水量甲大于乙C.最低气温都出现在7月 D.气温年较差甲大于乙3.有关甲、乙两地气候特征,叙述正确的是()A.甲地夏季高温多雨,冬季温和少雨 B.乙地夏季高温多雨,冬季温和少雨C.甲地夏季高温多雨,冬季寒冷少雨 D.乙地全年温和湿润CDC
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