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小学英语跨学科教学的反思与改进

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一、声明 2

二、跨学科教学的反思与改进 3

三、家校合作对跨学科教学的支持 8

四、合作学习在跨学科教学中的应用 12

五、跨学科教学的教学设计与规划 17

六、跨学科教学中遇到的挑战与问题 22

七、总结 27

声明

小学英语教学强调语言的交际功能与应用功能，并要求学生通过听、说、读、写等多种方式综合学习英语。这一政策体现了小学英语教学从单一的知识传授向综合能力培养的转变。在实际教学中，这一标准要求教师注重学生的语言实际运用能力，培养学生的英语学习兴