部编版六年级语文上册《草原》教案(配套) .pdfVIP

天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力

第一单元

本单元以“感受大自然”为主题，包含《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》

四篇课文，习作“变形记”和“语文园地”。

本单元最重要的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。所选的四篇课文在表

达上有一个共同点：作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角

度展示了大自然的无穷魅力。教学时要以读为主，引导学生从所读的内容想开去，培养他

们热爱自然的美好情操。习作“变形记”要求学生想象自己变成另一种东西，并把变形后

的经历写下来。“语文园地”通过交流、朗读、背诵等形式，学习“既读进去，又想开去”

的阅读方法；体会排比句的特点，了解分号的用法；借助拼音认识地名；积累描写田园风

光的诗句。

内容课时内容简说教学要点

本文描写了作者访问内蒙古大草原时的所1.会写22个生字，会写37

草原2见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，个词语。

表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。2.正确、流利地朗读课文，了

文章从色、形、味等多个角度细致地描绘了解课文的主要内容。

丁香花的高洁、美丽，表达了作者对丁香花3.引导学生随着作者的叙述，

丁香结2

的喜爱，并借象征着愁怨的丁香结告诉我们在头脑中想象画面，从而感受

要正确面对生活中不顺心的事情。草原风光与人情的美好，体会

《宿建德江》是一首刻画秋江暮色的诗，诗蒙汉两族人民之间的深情厚

人以舟泊暮宿为背景，写出了羁旅之思；《六谊。

月二十七日望湖楼醉书》描写了诗人在望湖4.理解丁香结的象征意义，体

古诗词楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过会作者寄寓在丁香结中的情

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三首天晴后的景色；《西江月·夜行黄沙道中》感。

描写了黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊5.学习通过看注释、查阅资

惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景，表达料、边读边想象等方法，品味

了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的诗句，感知诗词大意；指导背

每天练一练

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