人教统编版五年级语文上册《语文园地七》精美课件.pptx

语文园地七统编版语文五年级上册第1课时

交流平台回顾本单元课文，围绕景物的静态描写和动态描写展开交流。教材中呈现了《鸟的天堂》和《月迹》中的相关语句，看看哪些是静态描写，哪些是动态描写，体会这样表达的好处。

一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。前两个示例是静态描写，作者从树叶、枝干、根三方面写榕树，表现了榕树的大和茂盛。

我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。第三个示例是动态描写，作者从形状变化上将月亮慢慢升高的过程写得生动有趣。

回顾一下本单元课文，还有哪些动态描写和静态描写的语句？我觉得《四季之美》中，作者描写的夏天夜景特别美。在漆黑的暗夜，无数的萤火虫翩翩飞舞，萤火虫的光亮与黑夜形成鲜明对比，让我感受到了景物的动态美。

我觉得《鸟的天堂》中，写画眉的那句话特别好。画眉像个调皮的孩子，被我们的掌声一吓，飞进了叶丛，兴奋地唱着好听的歌。这个动态描写不仅运用了拟人的修辞手法，还从动作和叫声两个方面生动地描写了画眉，作者笔下的画眉多么活泼可爱啊。

我特别喜欢《月迹》中“满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的”这句话，作者抓住月光的颜色进行静态描写，给人身临其境的感觉。

合理运用动态描写和静态描写，能把内容写得更具体、更准确，可以增强文章的感染力。

词句段运用元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。

认真读题目要求，说说这道题要求我们做什么。1.设计主题为“元旦联欢”的海报。2.要有打动人的宣传语。3.可以配上好看的插图。

你知道什么是海报吗？海报是为某种活动做的纸质广告。

宣传语活动主题活动地点活动时间

海报的内容主要包括文字和插图，文字包括主题、宣传语、活动时间、地点、主办单位等。

制作方法一、拟定宣传语。1.有对象意识，明确宣传语是写给谁看的，他们的喜好是什么。2.明确宣传活动的特点，明确元旦联欢会上最吸引人的是什么，突出活动优势。3.语言精练，有号召力，能激发人们的好奇心，让人们充分感受到同学们的热情。

比较下面两句宣传语，哪个更吸引人？在2022年到来之际，五（1）班元旦联欢会将在本班拉开序幕，欢迎同学们踊跃参加。你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？2019年五（1）班元旦联欢会，期待你的参与。第二个更吸引人，它制造了悬念，更能激发观众的好奇心，引发观众参与的愿望。

元旦联欢会精彩纷呈，届时舞蹈大咖、魔术大咖等将加盟参与，不见不散！美丽的鲜花祝你节日愉快！闪动的烛光祝你平安如意！用心感受真情，用爱融化冰雪，用最美妙的歌舞描绘明天的美景！宣传语示例：

二、绘制图画。1.可以采用简笔画法、剪贴法等。2.字体以艺术字为主。3.插图要分清主次，主体要鲜明。

海报示例

语文园地七统编版语文五年级上册第2课时

词句段运用读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

院子的中央，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

读例句，体会它们是怎么将画面写具体的。夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。加上反映事物变化的词句，或用来修饰和补充说明的词句。动态画面

院子的中央，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。静态画面结合景物特点展开想象，说说它像什么，或加上用来修饰和补充说明的词句。

读三个句子，抓住关键词“清澈”“玩耍”“布满了阴云”，从形状、动作、颜色等方面展开想象，借鉴例句中的方法，把句子写具体。

眼前是一条清澈的小河。________________________________________________________________________________________________________________________________________放眼望去，这条小河清澈见底。河中映着草，映着树，映着桥。蓝蓝的天倒映在小河里，就像给小河盖上了一条蓝蓝的毯子。

小狗在公园的草坪上玩耍。