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高中政治实践性作业设计课题研究报告

一、选题背景和意义

本次课题研究旨在探讨高中政治实践性作业的设计，以提高学

生的政治素养和实践能力。政治实践性作业是政治课程中的一项重

要组成部分，通过实际操作和实践活动，帮助学生更好地理解和应

用政治知识，培养他们的思辨能力和社会参与意识。因此，设计高

质量的政治实践性作业对于学生的综合素质提升具有重要意义。

二、研究目标和内容

本课题研究的目标是设计一种简单而有效的政治实践性作业，

使学生能够充分参与其中并获得实际经验。为了达到这一目标，我

们将从以下几个方面展开研究：

1.政治实践性作业的设计原则和要求

2.政治实践性作业的具体内容和形式

3.政治实践性作业的评价标准和方法

三、研究方法和步骤

本研究将采用文献研究和实证研究相结合的方法，通过对相关

文献的综述和分析，了解政治实践性作业的设计原则和经验。同时，

我们还将开展实地调研和问卷调查，了解学生对政治实践性作业的

需求和意见。基于研究结果，我们将逐步制定政治实践性作业的设

计方案，并进行实施和评估。

四、预期成果和影响

通过本次研究，我们期望能够设计出一种简单易行、具有实践

性和创新性的政治实践性作业，使学生能够积极参与并获得实际经

验。同时，我们也希望通过这一研究成果，为其他教师和学校提供

参考，促进政治实践性作业的改进和发展。

五、研究计划和安排

1.第一阶段：文献综述和调研准备（时间：1个月）

-收集和阅读相关文献资料

-设计调研问卷和访谈指南

-准备实地调研所需材料和工具

2.第二阶段：实地调研和问卷调查（时间：2个月）

-进行实地调研，观察和记录学生的政治实践活动

-发放问卷并进行统计和分析

3.第三阶段：研究结果分析和方案制定（时间：1个月）

-分析文献综述和调研结果

-制定政治实践性作业的设计方案

4.第四阶段：实施和评估（时间：2个月）

-实施设计方案，组织学生进行政治实践性作业

-进行作业效果评估和学生反馈收集

5.第五阶段：总结和撰写报告（时间：1个月）

-总结研究成果和经验

-撰写《高中政治实践性作业设计课题研究报告》

六、参考文献

[参考文献1]

[参考文献2]

[参考文献3]

以上是《高中政治实践性作业设计课题研究报告》的初步框架

和内容安排。在后续的研究过程中，我们将进一步完善和细化每个

阶段的具体内容，并根据实际情况进行调整。希望通过本次研究能

够为高中政治实践性作业的改进和提高做出一定的贡献。