人教版（部编版）小学语文一年级上册 g k h 教学设计教案.docxVIP

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学科

语文

年级/册

教材版本

人教版

課题名称

汉语拼音5《gkh》

难点名称

三拼音节的拼读方法.

难点分析

从知识角度分析为什么难

三拼音节是指一个拼音有三部分组成,声母、介母和韵母,是拼音组成的另一种方式.这是汉语拼音第5課,在学习了整体认读音节和两拼音节的基础上,继续学习三拼音节,如何拼读,具有一定的难度.

从学生角度分析为什么难

对学生刚学完两拼音节,紧接着学习三拼音节,并掌握三拼音节的读法,具有一定的难度.

难点敎学方法

1.图片导入.

2.介绍什么是三拼音节.

3．三拼音节如何读.

敎学环节

敎学过程

导入

1.请同学们说一说,前面我们学习的音节由哪几部分组成?

（声母和韵母）.

2.由声母和韵母两部分组成的音节我们称两拼音节,今天我们学习一种新的音节.

知识讲解

（难点突破）

3．请同学们看看,图中的小女孩在推字母,我们一起来读一读.

guā

3个字母合到一起,我们得到一个音节guā,西瓜的瓜.guā这个音节我们称之为三拼音节.

三拼音节:是指在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分.

声母介母韵母三拼音节

guāguā

4、三拼音节如何读呢?三拼音节的发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,就是说先读声母（轻）连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节.发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上.

5．老师范读,指导拼读要点.

6．请学生交流、自读.

課堂练习

（难点巩固）

7、出示几组音节,学生练读.

guakuahuaguokuohuo

小结

今天,我们学习了三拼音节.三拼音节就是指在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分.三拼音节的发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当.小朋友们回去要多加练习,把音节读准确.