- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编一年级上册道德与法治优质教案合集
一、教学内容
本节课,我们将在部编一年级上册《道德与法治》第三单元《家,
可爱地方》中,重点学习第一课时《我家》。该部分详细介绍家庭重
要性,家庭成员之间相互关爱,以及如何在家中承担一些力所能及家
务。
二、教学目标
1.让学生解家庭重要性,学会尊敬父母和长辈。
2.培养学生热爱家庭,关心家人情感。
三、教学难点与重点
重点:让学生解家庭重要性,学会尊敬父母和长辈。
难点:如何让学生将学到知识运用到实际生活中,主动参与家庭
生活。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件、图片、卡片等。
学具:彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.导入:通过播放一首关于家歌曲,让学生在轻松愉快氛围中进
入课堂。
2.讲解:展示教材内容,讲解家庭重要性,引导学生尊敬父母和
长辈。
3.实践情景引入:让学生分享自己在家庭中趣事,体会家庭带来
快乐。
4.例题讲解:讲解如何关心家人,举例说明在家中可以承担家务
劳动。
5.随堂练习:分组讨论,每组设计一个帮助家人行动计划,并分
享给大家。
七、作业设计
1.作业题目:我家庭行动计划。
答案:学生根据课堂上讨论结果,制定一个帮助家人行动计划。
2.作业题目:画一幅家庭成员画。
答案:学生发挥想象力,用画笔描绘出自己家庭成员形象。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:教师通过课后反思,解本节课教学效果,为下一节课做
好准备。
2.拓展延伸:鼓励学生在课后继续关注家庭生活,学会关心家人,
承担家务劳动。
重点和难点解析
1.实践情景引入
2.例题讲解
3.随堂练习
4.作业设计
5.课后反思及拓展延伸
一、实践情景引入
为让孩子们更好地理解家庭重要性,我将设计一个贴近生活实践
情景。我会提前准备一些关于家庭图片和故事,以生动形象方式展示
家庭中温馨时刻。通过这个环节,我希望让孩子们感受到家温暖,从
而激发他们尊敬父母、关爱家人情感。
二、例题讲解
在讲解如何关心家人这一部分,我会举例一些简单易懂例子,如
给家人倒水、帮忙做家务等。同时,我会引导孩子们思考,为什这些
行为能够体现出对家人关心。通过这个环节,让孩子们明白关爱家人
不仅仅是口头上表达,更多是通过实际行动来体现。
三、随堂练习
随堂练习环节,我将采用分组讨论形式,让孩子们设计一个帮助
家人行动计划。在此过程中,我会鼓励孩子们充分发挥自己想象力,
提出切实可行建议。讨论结束后,我会邀请各组代表分享他们行动计
划,以增强孩子们团队协作能力和表达能力。
四、作业设计
在作业设计方面,我会布置两个作业:我家庭行动计划和家庭成
员画。对于我家庭行动计划,我会要求孩子们结合课堂所学,制定一
个具体可行计划,并在实施过程中记录自己心得体会。对于家庭成员
画,我会鼓励孩子们通过绘画方式,表达出对家庭成员关爱之情。
五、课后反思及拓展延伸
课后,我会认真反思本次课程教学效果,针对孩子们掌握情况,
调整教学策略。同时,我会鼓励孩子们在课后继续关注家庭生活,将
所学知识运用到实际中。为拓展孩子们视野,我还将推荐一些关于家
庭教育书籍和文章,让孩子们在课后阅读,进一步提升他们道德素养。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲解本节课时,我会注意运用生动、亲切语言,以吸引孩子们
注意力。在关键知识点,我会提高语调,强调重点,同时放慢语速,
确保孩子们能够听懂并记住。
二、时间分配
我会合理安排课堂时间,确保每个环节都有充足时间进行。特别
是在实践情景引入、例题讲解和随堂练习环节,我会适当增加时间,
让孩子们充分参与和思考。
三、课堂提问
在课堂提问时,我会注重启发式提问,鼓励孩子们积极思考。针
对不同难度问题,我会适时给予提示,引导孩子们逐步解决问题。
四、情景导入
为提高孩子们兴趣,我会精心设计情景导入环节。通过播放歌曲、
展示图片等方式,让孩子们在轻松愉快氛围中进入课堂,激发他们学
习兴趣。
教案反思:
您可能关注的文档
- 部编版五年级上册道德与法治第1课《自主选择课余生活》第一课时.pdf
- 部编版二年级语文上册语文园地一教学设计(七篇) .pdf
- 部编版三年级语文上册5铺满金色巴掌的水泥道(教案) .pdf
- 部编版三年级上小学语文教案《花的学校》 .pdf
- 部编版三年级上册语文22课《读不完的大书》字帖含拼音 .pdf
- 部编版七年级上册道德与法治第2课《学习新天地 享受学习》说课稿.pdf
- 部编版一年级道德与法治上册第11课《别伤着自己》说课稿 .pdf
- 部编版一年级下册道德与法治《让我自己来整理》说课稿 .pdf
- 部编版一年级上册《道德与法治》第1单元《我是小学生啦》教学设计精品.pdf
- 部编版 三年级上册语文短文阅读(,含答案)优选 .pdf
文档评论(0)