电子工业出版社小学信息技术第一册全册教案.pdfVIP

第一册信息技术教案

——电子工业出版社

第一课迈入电脑教室

-.教学目标：

1.知识目标：明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。了解电脑在学习生

活工作中的广泛应用。

2.技能目标：合乎规范地使用电脑。

3.情感目标：激发学生学习电脑的兴趣。上课必须遵守课堂纪律，学会尊重他人

的劳动。

二.教学重点：

明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。培养良好的上机习惯。

三.教学难点：

明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。培养良好的上机习惯。

四.教学过程：

1.导入

师：上课前，老师想给大家猜一个谜语：别看脑袋四方方，里面是个大世界，本

领强过孙悟空，老鼠也来凑热闹。大家都猜猜看这是什么东西啊

生猜。

答案：电脑。

2.正课

师：同学们在平时的生活中都接触过电脑吗谈谈你们对电脑的认识。

生回答。

师小结：看来，同学们对电脑都有一定的认识。有的是在电视上，商场里，父母

的工作单位里见过，有的是家里就有电脑。还有很多同学说出了电脑的不少用途：

看电影呀，听歌呀，玩游戏呀，聊天呀，等等等等。那你们觉得它的本领是不是

比孙悟空还大呀想不想和它成为好朋友

生回答。

师：今天在学校的机房见到了你们的电脑朋友，开不开心呀老师知道，你们都很

迫不及待地想和它一起玩儿。那么，作为你们的朋友，你们是不是应该关匕它，

爱护它呀那同学们知道该怎么爰护它呀

生讨论并回答。

师小结：同学们说的都很不错。老师呢，送给你们一首儿歌，听听儿歌里都告诉

我们该怎么做啊大家一起读一读。

师起头，生齐读书P3页的《电脑小高手》的儿歌。读完后，由教师引导，让学

生复述，加深印象。教师就此提出自己的几点要求：

①.课前，由班长按早操队型整队，带领同班同学在机房门口集合。鞋套必带。

不准携带其他未经允许的物品。

②.有秩序地进入机房，迅速找到自己的座位坐下，并将双手背到身后，保持安

静。

③.堂上，认真听讲，积极思考，勤于练习。有问题举手示意。不准大声喧哗,

随便

下位。在教师允许的情况下，可小声讨论，进行交流。

④.上要爱惜电脑，不可随意搬动主机、显示器，破坏鼠标等；不可随意删除

电脑上

他人的东西，要尊重他人的劳动成果。

⑤.下铃响，将桌面整理干净，键盘推回原处，板凳摆放整齐，随身物品带好,

各小

组站好队，方可离开。

再由学生自己提出要求，合理的一并视为机房规则。

让学生看书上P3页的几幅漫画，并判断图中小朋友做法的对错。

让学生自主阅读书上P4〜P6页的电脑应用知多少的知识。并分组互相进行

讨论。再让学生说说自己知道的电脑的其他用途。

教师小结：给学生普及一些电脑知识，说一些电脑趣闻，让学生加深对电脑的认

识。

让学生完成书上P7页《试一试》的第二部分，看看他们对电脑的组成有多少了

解，教师巡视，并集体讲解。

3.教师总结

师：最后，老师再送你们一首儿歌，希望你们能和电脑相处得越来越开心！

教师带领学生齐读书上P7页的《我是小小电脑迷》。

第2课与新朋友初接触

-.教目标：

1.知识目标：认识鼠标，了解鼠标的结构和种类。初步感受用鼠标进行操作，

即单击和指向操作。了解桌面的组成。

2.技能目标：会正确使用开启和关闭电脑。提高学生操作电脑的能力。

3.情感目标：激发学生学习电脑的兴趣。使学生养成良好的电脑操作习惯。

二.教重点：

开机和关机的方法。鼠标的指向和单击操作。认识桌面。

=.教难点：

鼠标的单击操作。

四.教过程：

1.复习并导入

师先带领全班同学做一个小游戏——我说你做。即：先由师报出电脑的硬

件名，由学生指出相应的位置。再由师指