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小学教师教研活动计划

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小学教师教研活动计划

小学教师教研活动计划

一、指导思想

本学期，我校教研工作将以学校教学工作计划为指导，以“优化教学过程，提高教学效率”为主题，以促进每个学生的发展为宗旨，以校本培训为依托，以新课程理念为指导，转变教师的教学观念和教学方式，优化教学过程，努力培养一支业务素质精良、教学技能全面、教学科研过硬的教师队伍，为实现学校教育教学质量的跨越式发展提供一定的保障。

二、教研工作思路：

加强学习新课程标准和学科课程标准，树立新的教学理念，明确教学目标，把握教学的重点和难点，制定出切实可行的教学工作计划。

三、教研工作目标：

1.规范教学常规，强化教学管理，提高教学质量。

2.改变教研课研讨方式，努力构建“活动式、参与式、启发式”的课堂教学模式。

3.提升教师队伍的整体素质。

四、教研工作重点：

1.组织各科任教师认真学习教材、大纲、考纲，制定切实可行的学科教学计划。

2.坚持集体备课活动制度。备课中充分挖掘教材中的创新教育素材，把开展创新教育课题研究与常规教学有机结合起来，把课堂教学作为实施创新教育的主渠道。在备课中，除了钻研教材，分析重难点之外，要加大对学生进行学法指导及心理疏导。利用课余时间与学生交流，主动去关心了解他们，激发学生学习兴趣。提高自身业务水平。

3.坚持听课制度。要求每位教师每月听课不少于1节，缺勤一次不得开课。开公开课教师要认真备课、写教案、写教后记、与学生交流，认真听取其他教师的建议，并加以改进。每位教师都能及时做好听课笔记，及时写好教学体会反思。

4.落实好学科竞赛培训工作。我校一直非常重视学生的学科竞赛培训工作，本学期要求各科任教师要紧紧抓住当前学校发展的新形势，选好培尖补差的对象，落实辅导教师、落实辅导时间、落实辅导内容。积极组织学生参加各种竞赛活动，力争取得好成绩。

5.加强学科建设，形成教研特色。本期我校将积极推进素质教育，以艺体科为特色，积极开展第二课堂，培养学生素质特长。近几年来，我校在开展第二课堂方面做了大量工作。如航模、车模、书画等特长班的教学取得了可喜的成绩。在今后的工作中要继续组织特长班的学生进行辅导训练，力争培养更多的特长生。并组织他们参加县级以上竞赛活动。同时抓好非特长生的文化课教学，使他们德、智、体全面发展。使我校的教育教学质量上一个新台阶。

6.规范教学管理。首先要认真做好对学习资料的收集工作，各学科任课教师要认真按出题要求制定好考试卷子，做好资料归档工作。考试后教师要认真做好对学生成绩的评定，试卷分析工作。其次抓好备课、上课环节，要求教师按时按质按量完成好自己的教学任务。同时积极开展教研课活动，加强集体备课，研究如何优化课堂教学结构，如何提高课堂教学效率等教学环节。

五、具体工作安排：

1.组织教师认真学习讨论新课程标准，并结合各学科特点拟定好学科教学计划和方案。

2.抓好学生作业的布置和批改情况检查工作。学期中间对部分年级学科进行一次教学质量分析。

3.抓好毕业班和一年级的教学工作管理，确保今年新招生的新学生能尽快适应小学的教学工作。

4.加强对新分配教师的教学工作的指导与跟踪管理。

5.积极开展教研课活动及集体备课活动，加强教师间的听课评课活动力度。努力使教研活动经常化、制度化、规范化。每学期每位教师听课不少于15节；校长每周听课不少于2节；教导主任每周听课不少于3节；每周周三下午第三节为语文组集体备课时间；每周周四下午第三节为数学组集体备课时间（活动时间及地点按照镇中心校集体备课安排执行）。

6.加强校际间的交流研讨，积极参予镇举办的各种教研活动，坚持做到“三个一”：即每学期上好一堂公开课；每学期撰写一篇高质量的教学论文或案例；每学期上好一节研讨课；不断汲取新的教学理念来指导自己的教学工作。

7.继续完善学困生档案工作，在教学中要积极想办法抓落实，要结合学生实际和学科特点制定好转差计划和措施，力求做到有针对性和实效性。并能及时做好学困生转化的记载工作（特别要抓好六年级毕业班的转化工作）。

8.抓好音、体、美等兴趣小组的辅导训练工作，积极组织学生参加各种文艺体育竞赛活动（

小学教师教研活动计划

一、活动背景

为了提高小学教师的教学水平和专业素养，促进学校的教学质量提升，我校将开展一系列小学教师教研活动。本次教研活动旨在为教师提供一个交流教学经验、分享教学成果的平台，以便更好地服务于学生的学习。

二、活动目标

1.提高教师的专业素养和教学水平；

2.促进教师之间的交流与合作；

3.增强学校的教学质量，提升学生的学习效果。

三、活动内容

1.主题研讨：针对小学阶段的教