2024教师教学心得：新课标下初中音乐教学中排笛进课堂探究.docx

新课标下初中音乐教学中排笛进课堂探究

近年来，我国初中音乐教学在发展过程中有了很大的进步，也取得了很好的成绩。课堂教学作为初中音乐教育的主要方式之一，发挥着极其重要的作用，而排笛进课堂教学更是丰富了当前初中音乐课堂的教育教学活动，推动了初中音乐课堂教学的发展。

《义务教育艺术课程标准（2024年版）》中指出，音乐学科课程内容包括“欣赏”“表现”“创造”和“联系”4类艺术实践，涵盖14项具体学习内容，分学段设置不同的学习任务，并将学习内容嵌入学习任务中。其中，通过“表现”，学生掌握声乐、器乐、综合性艺术表演所需的基础知识和基本技能，在艺术表现中表达思想和情感，丰富音乐活动经验，提升艺术表现素养。