2024教师教学心得：计算机组成原理课程思政教学改革.docx

新工科背景下计算机组成原理课程思政教学改革

在当前新工科建设背景下，部分高校计算机组成原理课程在思政教育方面仍存在一些问题。为了解决这些问题，本文提出从课程设计、教学过程、教学评价、教学改进等路径实施教学改革，融合新兴技术加强思政教育建设，有助于培养满足产业发展需求的复合型、综合型工程技术人才。

为主动适应新一轮科技革命和产业变革，以支持服务创新驱动发展和“一带一路”倡议、“中国制造”战略的实施，教育部于2017年积极推动新工科建设，发布一系列文件，包括《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》和《教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知》等，旨在全力塑造中国在全球工程教育领域的