国内人工智能与教师教育研究的热点与趋势.pdfVIP

AdvancesinEducation教育进展,2024,14(4),184-192

PublishedOnlineApril2024inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2024.144497

国内人工智能与教师教育研究的热点与趋势

12

金凌云，胡思佳

1黄冈师范学院教育学院，湖北黄冈

2宜昌金东方白洋小学，湖北宜昌

收稿日期：2024年3月4日；录用日期：2024年4月3日；发布日期：2024年4月10日

摘要

为深入了解国内人工智能与教师教育研究的现状与动态，以CNKI数据库中近6年来收录的218篇相关文

献为研究对象，采用文献计量法和运用CiteSpace软件，系统掌握研究现状、研究热点及研究趋势。研究

结果显示，教师职业影响、教师信息和智能素养、师范教育、教师专业发展是当前研究热点；未来将开

展教师职业发展的数字化转型、人机协同的师范教育实践研究、人工智能伦理和教育价值的思考研究。

关键词

人工智能，教师教育，可视化分析

HotSpotsandTrendsinDomesticResearch

onArtificialIntelligenceandTeacher

Education

12

LingyunJin,SijiaHu

1

CollegeofEducation,HuanggangNormalUniversity,HuanggangHubei

2

YichangGoldenEastBaiyangPrimarySchool,YichangHubei

thrdth

Received:Mar.4,2024;accepted:Apr.3,2024;published:Apr.10,2024

Abstract

Inordertogainanin-depthunderstandingofthecurrentstatusanddynamicsoftheresearchon

artificialintelligenceandteachereducationinChina,218piecesofrelatedliteratureincludedin

theCNKIdatabaseinthepastsixyearswereusedastheresearchobject,andthebibliometricme-

thodandtheuseofCiteSpacesoftwarewereadoptedtosystematicallygraspthecurrentstatusof

文章引用:金凌云,胡思佳.国内人工智能与教师教育研究的热点与趋势[J].教育进展,2024,14(4):184-192.

DOI:10.12677/ae.2024.144497

金凌云，胡思佳

theresearch,thehotspotsoftheresearch,andtheresearchtrends.Theresultsofthestudyshow

thattheimpactoftheteachingprofession,teachers’informationandintelligenceliteracy,teacher

education,andteachers’professionaldevelopmentarecurrent