《麦肯锡教我的写作武器》读书笔记2.pptxVIP

麦肯锡教我的写作武器LOGICALTHINKINGWRITING高杉尚孝著郑顺珑译学会逻辑思考提高写作能力

1不包含判断好坏的信息包含判断好坏的信息表现出事物应有的状态或人应采取的行动，如提案、建议等。信息的种类描述3规范1记述2评价信息分三种类型信息规范

2秋叶PPT教程是一流的。秋叶老师会PPT。信息类型举例评价信息规范信息21你们必须报名学PPT。3记述信息信息规范

信息怎么用效果更好？3描述信息——配合对方的评价条目和标准，让对方自己作出恰当的评价。规范信息——与对方的立场一致，才能说服他。假如知道对方的评价条目和标准时，有意不传达规范信息效果更好。信息规范

4列车员要关门了！我与@时间卡片约定的读书笔记制作截止时间要到了！动词怎么用？想要刺激思考？要对方别想、照办？想让思考僵化，让信息接收者照办，多用不及物动词效果会很好。使用主语及及物动词的思考方式，可以训练我们意识到行为者，并且刺激思考。门要关了！没时间了！信息规范

正确使用逻辑连接词，清楚传达信息之间的关系。

5逻辑连接词怎么用？连接词的三种种类顺承与附加追加、对比、解说、条件、选择顺承与论证理由、归结、手段、目的转折反转、限制、让步、转换信息规范

信息规范6顺承论证归结信息类型连接词应用举例秋叶老师在PPT线下培训领域从业多年，卓有成效。虽说如此，他和他的小伙伴们仍决定推出在线教程探索网络教学模式。秋叶老师在网络上分享了很多PPT教程。不仅如此，他和他的小伙伴们决定推出网易云课堂在线教程探索网络教学模式。秋叶老师认为PPT技巧类培训未来在线上。因此，他和他的小伙伴们决定推出在线教程来探索网络教学。顺承附加追加顺承论证限制?

信息规范活性化推动强化合理化重新组合重新建构扩充重新评估确立稳固基础多样化调整使用过多的抽象词，可能阻碍理解。用字具体，表现负责的态度7

举个栗子此刻我感受到了一种由内而外而生的充实感，这种熟悉的感动已经持续了两节课以及一个课间，久久不去，让我忍不住内牛满面。老师，请问我能向您提一个闪烁着人性光辉的合理化建议吗？说人话!老师，我要嘘嘘！信息规范8

发现问题设定课题原状现状现状理想现状现状恢复原状型预防隐患型追求理想型不良状态已经浮现，解决方法为恢复原状。现状并无大碍，问题在于要追求更好。解决方法是付出努力以达成理想状态。放置不管就会发生不良状态，解决方法是维持现状，即防止恶化。例如车辆维修、减肥。例如车辆保养、养生。例如车辆改装、健身。9

依据问题划分提案类型根本措施、应急处理、防止复发策略（3种提案）预防策略、发生时的应对策略（2种提案）选定理想、实施策略（2种提案）设定课题10恢复原状型问题预防隐患型问题追求理想型问题

设定课题策略施行5步骤即使有监控和调整方向机制，还是要设定解决方案完成期限。一、设定实施的终止期限清楚实施解决方案的必要条件是什么。可以运用头脑风暴法。二、选定实施项目了解需要学习怎样的必要知识和技能，完成实施策略的工作。三、学习知识或技能从结束期限倒推项目相互关系，列出知识和技能学习进度表。四、制作实施进度表根据步骤4的工作结果，修正预定终止期限，然后开始行动。五、休正期限和开始行动11

SCQOR故事展开流程文案写作介绍背景，不管好坏，都先写出目前实情。分析现状中的问题，确定问题的类型。针对问题，确认对现状重要的课题。准备替代方案，侧重如何克服困难。如何克服困难达成目标，完成课题。故事的导入：读者（听众）拥有共同经验时，可以缩短。故事的核心：在整个故事中这个部分最长。故事的核心：在整个故事中这个部分最长。12Situation设定状况Complication发现问题Question设定课题Obstacle克服障碍Resolution解决收尾

SCQOR与解决问题过程的比较对应Situation设定状况Complication发现问题Question设定课题Obstacle克服障碍Resolution解决收尾故事展开的基本步骤解决问题的基本步骤发现问题并归类确定具体的课题选出替代方案评估替代方案实行解决策略12345文案写作13

运用SCQOR法构建信息金字塔14提示问题（SCQ）三只小猪面临建房与否的抉择。建房的必要性（O）房子能为小猪提供住处。砖房的优越性（O）特别是，建造一座砖房子还能保证不被大灰狼损坏。风险分析（O）再加上，共同建房还能克服资金和劳动力的问题。结论（R）因此，共同建造砖房是三只小猪明智而可行的选择。对小猪们来说共同建房的好处很多小猪建房问题解析关键信息文案写作

由下到上传达信息效果不明文案写作15姑妈给你介绍了妹子无视，玩手机中…明天上午你去相亲？听说家庭条件不错长相也不错自下而上继续无视玩手