《电阻定律》--精编 .pdfVIP

温馨提示：同学们，为了让你提前熟悉本节应该掌握的知识点，更为了你在正式学习时切实理解和轻松应用，请务必认真预习、独立完成

年级班级姓名科目课型课题课时影响。（法）

高2015届物理新授2.22(1)比较a、b导体结论1：

《电阻定律》导学案（2)比较a、c导体结论2：

(3)比较a、d导体结论3：

【教学目标】

结论：导体的电阻与导体的长度成比、与导体的横截面积成比、还与

一、知识和能力

有关。

1、能叙述电阻定律，写出表达式。

2、能叙述电阻率的意义，能说出金属导体、半导体材料的电阻率随温度的变化规律，了解电探究方案二（逻辑推理法）

阻率和温度有关。

利用串并联电路的特点

二、过程和方法

1、通过设计和操作实验，学会应用控制变量法来进行研究的方法。结论：电阻正比于、反比于。

2、通过分析处理数据，培养逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力。

三、电阻定律

3、通过研究各材料的电阻率表格，培养收集信息、综合分析获取知识的能力。

三、情感和价值观1、内容：。

1、培养热爱科学，激发努力探索未知的激情。

2、表达式：R=，式中ρ是比例系数，它与有关，是表征

2、培养团结协作精神。

教学重点：对电阻定律的理解的一个重要的物理量。

教学难点：电阻率的物理意义

3.各种材料的电阻率往往随温度的变化而，金属的电阻率随温度的升高而

【教学过程】

，而有些合金电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作。

一、影响导体电阻的因素

【典型例题】

1、导体的电阻是导体本身的一种，它是由导体决定的，导体的电阻跟它

例1、用电表测得一盘铜导线的电阻为R，称得它的质量为m，已知铜的密度为d，电阻为，求

的有关；跟它的有关；跟它的有关。铜导线的长度和横截面积。

2、如何测电炉丝的横截面积S、长度L及电阻R?