统编人教版语文三年级上册《习作:这儿真美 范文》教学课件小学公开课.pptx

统编人教版语文三年级上册《习作:这儿真美 范文》教学课件小学公开课.pptx

语文三年级上册

习作

这儿真美

范文+点评

开头:点明写作对象。

中间:具体描写小花园的花坛和旁边的一株桃树。

结尾:表达喜爱和赞美之情。

○鲜词积累

五彩缤纷亭亭玉立竞相开放

●结构提纲

校园一角

例文一

校园一角

我们的学校非常美丽,一年四季五彩缤纷。在校园的一角,有一个美丽的小花园。

花园的正中间是一个椭圆形的花坛,花坛里种满了五颜六色的花,

有黄色的鸡蛋花,有红色的杜鹃花,

开门见山

直奔主题,点

明写作对象。

巧用修辞

运用比喻和拟人的修辞手法,不仅写出了花的颜色和形态,还通过对蜜蜂和蝴蝶的描写,突出了花园里的热闹。

姿态万千

用细腻的笔触描写了桃花不同的姿态。

表达了对小花

园的喜爱与赞美之情。

名师点评

开头:小区前的花园景色迷人。

中间:花园中四季的不同景色。

结尾:赞美花园,表达喜爱之情。

O鲜词积累

秋风送爽绚丽多彩粉妆玉砌

结构提纲

美丽的花园

例文二

中心句

总写花园的景色迷人。

拟人修辞

生动形象地写出了柳树的美。

美丽的花园

美景如画

星空、花香、

虫鸣,好一幅美丽的夏夜图。

引用词句

为文章增添了文化内涵。

表达了对花园

的喜爱、赞美之情。

名师点评

开头:总写村庄美。

中间:村庄的整体风光和农田的四季景色。

结尾:欢迎大家来村庄做客。

◎鲜词积累

心旷神怡绿油油

纷纷扬扬

●结构提纲

这儿真美

例文三

这儿真美

张岚英

这儿是我们的村庄,这儿有山,

有水,有树,有房子……这儿真美!

这儿的空气是那么新鲜,天空是那么明朗,碧绿的田野环绕着村庄,使我心旷神怡。路边的电线是那么高

中心句

总写村庄之美。

情景交融

表现出村庄的

美好。运用拟

人的修辞手法,将景物写“活”

了。

热烈欢迎!”

时间顺序

按照春、夏、秋、冬的四季变化,写出了农田不同季节的美。

融情于景

将人物活动放到景物描写中,富有动感和情趣。

互动结尾

总结全文,邀请大家来做客。

名师点评

习作原文

美丽的莲花湖公园

莲花湖公园在我们小区的对面,我很喜欢这里。

我每个周末都要到这里坐坐。莲花湖是个巨大的人工湖,被一座大石桥分成了一大

一小两个部分。湖的最外围是一圈用石头砌C成的矮墙,大概到我的腰部,为的是防止人十

映在清澈的湖水里,莲花湖在这些美景的映

衬下显得更加美丽。周末的时候,我喜欢来这里独坐写生,或者约上两个朋友在这儿下棋,要么就静静地欣赏荷花……

这就是我最喜欢的莲花湖公园。C

C

习作缺少结尾,结构不完整。

莲花湖公园在我们小区的对面,我很喜欢这里。

莲花湖是个巨大的人工湖,被一座大石桥分成了一大一小两个部分。湖的最外围是一圈用石头砌成的矮墙,大概到我的腰部,为的是防止人们不小心掉到湖里去。面积比较大的这一部分湖里满是荷

作文新貌

美丽的莲花湖公园

林荟儿指导老师:

J

丽的湖光山色和各式各样的建筑闻名

世界。

北海公园的中心是琼岛。它四面式

北京的北海公园,是世界上保存

最完好的古代皇家园林之一。它那秀c一【统领全文】

环水,景色十分美丽。那里到处是苍c十

松翠柏,绿树鲜花,还有高大的宫殿

北海公园之

美包含湖光山色美和各建筑美。

美丽的北海公园

【巧用比喻】把湖水比作

了湖水的清

开头:总写北海公园之美。

北海公园的琼岛——四面环水,景色美丽。

中间琼岛上的白塔——高大雄伟。

湖北岸的五龙亭——造型别致。

结尾:呼应开头。

结构提纲

美丽的北

海公园

名师点评

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