统编人教版语文三年级上册《习作：这儿真美 范文》教学课件小学公开课.pptx

语文三年级上册

习作

这儿真美

范文+点评

开头：点明写作对象。

中间：具体描写小花园的花坛和旁边的一株桃树。

结尾：表达喜爱和赞美之情。

○鲜词积累

五彩缤纷亭亭玉立竞相开放

●结构提纲

校园一角

例文一

校园一角

我们的学校非常美丽，一年四季五彩缤纷。在校园的一角，有一个美丽的小花园。

花园的正中间是一个椭圆形的花坛，花坛里种满了五颜六色的花，

有黄色的鸡蛋花，有红色的杜鹃花，

开门见山

直奔主题，点

明写作对象。

巧用修辞

运用比喻和拟人的修辞手法，不仅写出了花的颜色和形态，还通过对蜜蜂和蝴蝶的描写，突出了花园里的热闹。

姿态万千

用细腻的笔触描写了桃花不同的姿态。

表达了对小花

园的喜爱与赞美之情。

名师点评

开头：小区前的花园景色迷人。

中间：花园中四季的不同景色。

结尾：赞美花园，表达喜爱之情。

O鲜词积累

秋风送爽绚丽多彩粉妆玉砌

结构提纲

美丽的花园

例文二

中心句

总写花园的景色迷人。

拟人修辞

生动形象地写出了柳树的美。

美丽的花园

美景如画

星空、花香、

虫鸣，好一幅美丽的夏夜图。

引用词句

为文章增添了文化内涵。

表达了对花园

的喜爱、赞美之情。

名师点评

开头：总写村庄美。

中间：村庄的整体风光和农田的四季景色。

结尾：欢迎大家来村庄做客。

◎鲜词积累

心旷神怡绿油油

纷纷扬扬

●结构提纲

这儿真美

例文三

这儿真美

张岚英

这儿是我们的村庄，这儿有山，

有水，有树，有房子……这儿真美!

这儿的空气是那么新鲜，天空是那么明朗，碧绿的田野环绕着村庄，使我心旷神怡。路边的电线是那么高

中心句

总写村庄之美。

情景交融

表现出村庄的

美好。运用拟

人的修辞手法，将景物写“活”

了。

热烈欢迎!”

时间顺序

按照春、夏、秋、冬的四季变化，写出了农田不同季节的美。

融情于景

将人物活动放到景物描写中，富有动感和情趣。

互动结尾

总结全文，邀请大家来做客。

名师点评

习作原文

美丽的莲花湖公园

莲花湖公园在我们小区的对面，我很喜欢这里。

我每个周末都要到这里坐坐。莲花湖是个巨大的人工湖，被一座大石桥分成了一大

一小两个部分。湖的最外围是一圈用石头砌C成的矮墙，大概到我的腰部，为的是防止人十

映在清澈的湖水里，莲花湖在这些美景的映

衬下显得更加美丽。周末的时候，我喜欢来这里独坐写生，或者约上两个朋友在这儿下棋，要么就静静地欣赏荷花……

这就是我最喜欢的莲花湖公园。C

C

习作缺少结尾，结构不完整。

莲花湖公园在我们小区的对面，我很喜欢这里。

莲花湖是个巨大的人工湖，被一座大石桥分成了一大一小两个部分。湖的最外围是一圈用石头砌成的矮墙，大概到我的腰部，为的是防止人们不小心掉到湖里去。面积比较大的这一部分湖里满是荷

作文新貌

美丽的莲花湖公园

林荟儿指导老师：

J

丽的湖光山色和各式各样的建筑闻名

世界。

北海公园的中心是琼岛。它四面式

北京的北海公园，是世界上保存

最完好的古代皇家园林之一。它那秀c一【统领全文】

环水，景色十分美丽。那里到处是苍c十

松翠柏，绿树鲜花，还有高大的宫殿

北海公园之

美包含湖光山色美和各建筑美。

美丽的北海公园

【巧用比喻】把湖水比作

了湖水的清

开头：总写北海公园之美。

北海公园的琼岛——四面环水，景色美丽。

中间琼岛上的白塔——高大雄伟。

湖北岸的五龙亭——造型别致。

结尾：呼应开头。

结构提纲

美丽的北

海公园

名师点评

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