大班语言教案森林里的动物3篇(幼儿园大班森林里的动物教案).docxVIP

大班语言教案森林里的动物3篇(幼儿园大班森林里的动物教案)

一、活动目标

（一）认知目标

1.通过认真听辨录音的声音，促使幼儿进展制造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的形状特征、动态及叫声。

2．通过电脑多媒体教学，激发幼儿参加叙述活动的积极性。

3．通过又快又好地说动物，培育幼儿思维的流畅性、灵敏性。

(二)情感目标通过鼓舞幼儿大胆自信独创性地叙述，培育幼儿的制造性人格特征。

二、活动预备

1．学问阅历预备已组织幼儿参观动物园，并对局部动物的名称、形状特征、生活习性等有一些了解。

2．物质预备录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字卡、叫声字卡若干，动物头饰、拼图若干。

三、活动方法

1．类比法。2．激发法。3．习惯转变法。4．直观表达法。

四、活动过程

(一)听录音叙述：这是谁的声音?指导：引导幼儿认真区分听到的是什么声音，这些声音是什么动物发出的。(鼓舞幼儿大胆叙述，确定有不同说法的幼儿)

(二)嬉戏找动物。指导：再请幼儿听录音，依据听到的动物声音请幼儿随便拿动物名称字卡或叫声字卡到活动室四周找相