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大班语言活动《自己才是最伟大的》教案

活动目标：

1.了解故事中各形象之间的关系，理解故事内容。

2.尝试用语言、动作、表情大胆的表现故事情节。

3.知道每个人都有自已独特的本事，树立自信念。

4.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

5.让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力量。

活动预备：

课件内容：《自己才是最宏大的》故事图片及音频

活动过程：

谈话导入，激发兴趣。

师：你们知道谁的本事最大吗?他有什么本事呢?你自己的本事有哪些呢?

观赏课件，通过观看、争论了解故事中各形象的特点。

师：故事中究竟谁的本事大?为什么?

再次完整观赏课件，进一步理解故事各形象之间的关系，理解故事内容。

1、通过提问演示关系图，进一步了解各形象之间的关系。并鼓舞幼儿学习故事中各角色的对话内容进展叙述。

2、引导幼儿发觉每个人都有自己的本事，并结合自己身边的人和事进展拓展争论。(说说自己与众不同的独特本事，树立自信念，发觉同伴身上的优点)

佩戴胸卡，表演故事，体验故事的幽默感。