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X市人民医院

202X年护理培训方案〔商量稿〕

202X年护理培训方案以三级综合医院评审标准为指导原

则，以提高护理人员素养、深化护理效劳内涵、全面提供优质护

理效劳为目的，以“严密组织、严格要求，严谨态度〞为培训要

求，全面落实全员培训与分层次培训，特制定培训方案如下。

一、培训目标和要求

1.分层次进行：依据《X市人民医院临床护士分层治理规定》

各层级职责要求，分层进行技能操作考试、护理理论考试、业务

学习。门诊医技等科室参照执行。护理部按照年初定的分层参加

培训，不可中间随意调换。

2.技能考试拟采纳科目制，即对于层级要求的操作考试工程

每年考3-4项，合格后记入技术操作档案，便无需再考此项操作，

直到全部要求的操作考试工程全部合格后，技能考试结束〔可以

从202X新护士试用〕。新护士操作考试可每季度一次，有利于

学习扎实掌握。毕业五年内护士利用几年的时间把全部操作在培

训中心培训完，然后在临床考实际操作。

3.三基考试成绩作为分层、晋级、评优的依据：对于未完本

钱年度三基考试方案的护士，延迟晋级；三基考试不合格的护士，

取消评优资格；平均成绩不合格的科室，与绩效挂钩，年底取消

科室评优资格。

二、培训安排

〔一〕操作培训与考试

1.技能培训小组调整：调整护理操作技能培训小组成员，每

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个科室1名，由副护士长或N3级以上护士担任，组织指导科室

全部护士的技能培训和考试考核，并参加全院护理技能培训与考

试。

2.操作考试：时间一般在周五下午，依据医院分层技术操作

工程规定考核相应工程，门诊医技科室人员单独考试，手术室供

给室血净等特别部门？

3.科室修订专科护理技术操作标准，上报护理部，作为N3

级护士考试考核工程之一。

4.组织制作X市人民医院技能操作视频片：全院统一操作步

骤，便于随时随地学习，练习。

〔二〕理论培训与考试

1.培训内容：

〔1〕科室培训与自学：教材包含《临床护理实践指南》、《护

士工作手册》、《护理学根底》、《临床常用护理技术操作标准及并

发症的处理》、其他各专科护理教材。

〔2〕全院业务学习：每月组织1次，时间一般在周二下午

17：00以后。提高邀请外院专家讲课率。听课分层次进行，依

据不同层次讲授不同的内容。学习内容涵盖四大方面：①全科培

训包含人文素养、法律知识、急救技术，②专科培训包含PICC

维护、疾病护理、气道治理，③治理培训包含护理质量改善、治

理技巧、流程优化，④科研培训包含科研设计、循证护理、文章

材料撰写。

〔3〕护理查房：护理查房引入PBL教学法查房，以临床病

例为索引，将相关理论知识与实践很好的结合；完成对疾病举一

反三的过程，到达对疾病的了解→熟悉→真正掌握；形成和建立

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临床思维，更快的弥补经验的缺少；配合医生，为患者提供正确、

快速、有效的急救与护理。

2.理论考试：时间一般在周三下午进行。每层次分批考试，

按毕业年限分批次，人数以150人为上限，有利于监考，严肃

考场纪律，

3.出题：依据教材，培训小组成员每人出题1份，作为题库，

从中随机抽取每次考试内容。

三、外出进修学习

加大外出进修力度，护理治理人员轮流到上级医院进修、学

习，完成护理治理队伍的普遍提升工程，护理骨干及机动护士外

出参观学习、进修，参加各类学习班和学术会议。从而带动全院

护理队伍的素养和治理方法方法及专科护理水平提升。

四、专科护士培训及其他各种培训

1.专科护士培训：通过加强专科护士培训和治理，探究建

立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职

护士培养体系

〔1〕加大院外专科护士培养力度，对参加X护理学会或者

中华护理学会的专科护士培