63种群基因组成的变化与物种的形成（第1课时）-高一生物优质课件（人教版2019必修2）.pptx

第六章生物的进化第3节种群基因组成的变化与物种的形成（第1课时）

教学目标目标010203运用归纳与概括、批判性思维阐释生物进化的原因。（科学探究）引导人们关注不正确使用抗生素带来的危害，关注人体健康。（社会责任）认同种群是生物进化的基本单位。（生命观念）

情景视频一：超级细菌的溯源

五情景视频二：你听说过遗传漂变吗？

情景视频三：先有鸡还是先有蛋甲同学说：当然是先有鸡蛋了，因为只有生殖细胞产生的基因突变才能遗传给后代，体细胞即使发生了基因突变，也不能影响后代的性状。乙同学说：不对，人们在养鸡过程中，是根据鸡的性状来选择的，只让符合人类需求的鸡繁殖后代，因此是先有鸡后有蛋。合作探究一：你同意