集合的基本运算课件-2024-2025学年高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册.pptxVIP

北师2019版必修上册;思考讨论：

问题1：设集合A={x|x是6的因数},B={x|x是8的因数},C={x|x是6和8的公因数},则集合C的元素与集合A、集合B的元素是什么关系？;思考讨论：

问题2：设集合D={x|-1≤x≤2}E={x|≥0},F={x|0≤x≤2

则集合F的元素与集合D、集合E的元素是什么关系？;1、交集

一般地，由既属于A又属于集合B的元素组成的集合，叫作集合A与集合B的交集。符合表示：A∩B,读作：A交B,;集合A、B的交集：集合A、B的公共元素组成。

即由属于集合A并且属于集合B的元素组成。;;;[例1](1)已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4},那么M∩N为()

(A){3}(B){-1}(C){3,-1}(D){(3,-1)};(2)设集合A={x|-1≤x≤2},B={x|0≤x≤4},则A∩B等于()

(A){x|0≤x≤2} (B){x|1≤x≤2}

(C){x|0≤x≤4} (D){x|1≤x≤4};变式训练1-1:(1)已知集合A={x|x=2n-1,n∈N+},

B={x|0≤x≤4,x∈N+},则A∩B等于()

(A){1,2,3,6}(B){1,3}(C){-3,-1,1,3}(D){3};(2)已知集合M={x|-3x≤5},N={x|-5x5},则M∩N等于()

(A){x|-5x5}(B){x|-3x5}

(C){x|-5x≤5}(D){x|-3x≤5};(3)设集合A={x|-1≤x2},B={x|xa},若A∩B≠φ,则实数a的取值范围是()

(A)(-1,2](B)(2,+∞)(C)[-1,+∞)(D)(-1,+∞);方法总结;思考讨论：

问题1：设集合A={x|x-2=0},B={x|x+2=0},C={x|(x-2)(x+2)=0}

则集合C的元素与集合A、集合B的元素是什么关系？;思考讨论：

问题2：设集合D={x|-1≤x≤2,D={x|x0},F={x|x≥-1}则集合F的元素与集合D、集合E的元素是什么关系？;2、并集

一般地，由所有属于A或属于集合B的元素组成的集合，叫作集合A与集合B的并集。;集合A、B的并集：集合A、B的元素合并在一起组成。即由属于集合A或者属于集合B的元素组成。;;[例2](1)若集合A={x|x2=1},B={x|x2-3x+2=0},则集合A∪B等于()

(A){1}(B){1,2}(C){-1,1,2}(D){-1,1,-2};(2)已知集合A={x|2≤x4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于()

(A){x|3≤x4} (B){x|x≥2}

(C){x|2≤x4} (D){x|2≤x≤3};变式训练2-1:(1)设集合A={x|-1≤x≤2,x∈N},集合B={2,3},则A∪B等于()

(A){1,2,3}(B){0,1,2,3}(C){2}(D){-1,0,1,2};(2)已知集合A={x|0≤x7},B={x|x5},则A∪B等于()

(A){x|x7}(B){x|x0}(C){x|5x7}(D){x|0x5};变式训练2-2:设集合A={x|-1x2},B={x|1xa},若A∪B={x|-1x3},则a=.?;方法总结;拓展探索素养培优;[典例]已知集合A={x|2≤x7},B={x|3x≤10},C={x|a-5xa}.

(1)求A∩B,A∪B;

(2)若集合C?(A∪B),求a的取值范围.;[素养演练]已知A={x|x2+x-2=0},B={x|x2+ax+a2-12=0}.

(1)若B∪A=A,求实数a的取值范围;;(2)若B∪A≠A,求实数a的取值范围.;方法总结;3、全集与补集

在研究某些集合的时候，它们往往是某个给定集合的子集，这个给定的集合叫作全集。常用符号U表示;;;;;方法点拨：;变式训练1-1:设集合U={x|x5,x∈N+},M={x|x2-5x+6=0},则?UM等于()

(A){1,4} (B){1,5}(C){2,3} (D){3,4};变式训练1-2:已知集合?UA={x|5x-1≥3x-5},U={x|x-5},则A=.;方法总结;[例2](1)已知U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={4,7,8},求:

(?UA)∩(?UB),A∩(?UB),(?UA)∪B;;(2)设全集为R,A={x|3≤x7},B