初中数学人教版八年级上册：11.3.2 多边形的内角和-教学课件.pptx

11.3多边形的内角和（第二课时）年级：八年级学科：中学数学（人教版）

问题2你知道长方形和正方形的内角和是多少度？三角形内角和是180°.都是360°.问题3猜想任意四边形的内角和是多少度？问题1三角形内角和是多少度？温故知新

猜想：四边形ABCD的内角和是360°.问题4你能用以前学过的知识说明一下你的结论吗？方法1：如图，连接AC,所以四边形被分为两个三角形，所以四边形ABCD内角和为180°×2=360°.ABCD猜想证明

方法2：如图，延长DA，CB交于点E，所以四边形被补为两个三角形△ECD，△EAB，所以四边形ABCD内角和为180°×3－180°=360°.ABCDE猜想证明

ABCDE方法3：如图，在CD边上任取一点E，连接AE,DE，所以该四边形被分成三个三角形，所以四边形ABCD的内角和为180°×3－(∠AEB+∠AED+∠CED)=180°×3－180°=360°.猜想证明

方法4：如图，在四边形ABCD内部取一点E，连接AE，BE，CE，DE，把四边形分成四个三角形：△ABE，△ADE，△CDE，△CBE.所以四边形ABCD内角和为：180°×4－(∠AEB+∠AED+∠CED+∠CEB)=180°×4－360°=360°.ABCDE猜想证明

ABCDP方法5：如图，在四边形外任取一点P,连接PA、PB、PC、PD将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形.所以四边形ABCD内角和为180°×3－180°=360°这五种方法都运用了转化思想，把四边形分割成三角形，转化到已经学了的三角形内角和求解.结论：四边形的内角和为360°.猜想证明

例1：如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角有什么关系？试说明理由.解：如图，四边形ABCD中，∠A+∠C=180°.∠A+∠B+∠C+∠D=(4－2)×180°=360°，因为∠B＋∠D=360°－（∠A＋∠C）=360°－180°=180°.所以ABCD如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角互补.探索新知

ACDEBABCDEF内角和为180°×3=540°.内角和为180°×4=720°.问题5你能仿照求四边形内角和的方法，选一种方法求五边形和六边形内角和吗?探索新知

n边形六边形五边形四边形三角形多边形内角和分割出三角形的个数从多边形的一顶点引出的对角线条数图形边数······0n-31231234n-2（n-2）·180o1×180o=180o2×180o=360o3×180o=540o4×180o=720o························由特殊到一般探索新知

分割多边形三角形分割点与多边形的位置关系顶点边上内部外部转化思想多边形的内角和公式n边形内角和等于(n-2)×180°.归纳总结

如图，在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和．问题1：任意一个外角和它相邻的内角有什么关系？问题2：六个外角加上它们分别相邻的六个内角和是多少？EBCD12345A互补6×180°=1080°F6多边形的外角和探索新知

六边形外角和=360°=6个平角－六边形内角和=6×180°－(6－2)×180°结论：六边形的外角和等于360°.问题3：这六个平角和与六边形的内角和、外角和有什么关系？EBCD12345AF6探索新知

在n边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做n边形的外角和．n边形外角和n边形的外角和等于360°.－(n－2)×180°=360°=n个平角-n边形内角和=n×180°AnA2A3A41234nA1思考：n边形的外角和又是多少呢？与边数无关探索新知

例2已知一个多边形，它的内角和等于外角和的2倍，求这个多边形的边数.解：设多边形的边数为n.∴它的内角和等于(n－2)?180°，多边形外角和等于360°，∴(n－2)?180°=2×360o.解得n=6.∴这个多边形的边数为6.典例分析

多边形的内角和内角和计算公式(n-2)×180°(n≥3的整数）外角和多边形的外角和等于360°特别注意：与边数无关.课堂小结