教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
九年级
学期
春季
课题
Module7Englishforyouandme
Unit2WeallownEnglish.(Readingandvocabulary)
教学目标
Attheendoftheclass,you’llbeableto:
1.getinformationaboutEnglishbyreadingthepassage.
2.understandhowtoanalyzethestructureofthepassage.
3.applywhatwe’velearntintogivinganopiniononEnglishandgivingsomefactstosupporttheopinionbyusingtheadverbialclausesandtheinfinitivesbasedonthestructure.
教学重难点
教学重点:
1.TogetinformationaboutEnglishbyreadingthepassage.
2.Tounderstandhowtoanalyzethestructureofthepassage.
教学难点:
Toapplywhatwe’velearntintogivinganopiniononEnglishandgivingsomefactstosupporttheopinionbyusingtheadverbialclausesandtheinfinitivesbasedonthestructure.
教学过程
Steps
Activities
Purpose
1.Leadin
Lookatsomepicturesandanswer.
T:Whatlanguagecanyouseeineachparagraph?
S:English.
T:Yes,wecanfindEnglisheverywhereinourdailylife.SowhatdoyouthinkofEnglish?
S:…
T:Yes,Iagreewithyou.Englishisveryimportantinourdailylife.Let’sreadapassageandlearnmoreaboutEnglish.
观看视频,导入话题,热身课堂,激发学生对英语的好奇心和求知欲,引发学生自主思考,激活学生与语篇之间知识和经验的关联。(感知与注意)
2.Fastreading
T:Lookatthetitle:WhoownsEnglish?It’saquestion.Canyouanswerthisquestion?Inordertocheckthewriter’sopinionisthesameasyours.Pleasereadthepassageandfindoutwhatthewriter’sopinionis?
Task1Whichisthewritersopinion?
A.Englishisthemostimportantinternationallanguage.
B.EnglishwillbereplacedbyChineseinthefuture.
C.Englishisalanguagewithaverylonghistory.
D.Englishisalanguagewithmanyborrowedwords.
Tip:Ifthequestionisthetitleofthepassage,theanswerwillusuallybeattheendofthepassage.
Opinion:Englishisthemostimportantinternationallanguage.WeallownEnglish.
观察文章标题,预测答案,快速阅读,了解作者的观点,明确本课要解决的问题,培养学生的预测能力。
3.Carefulreading
Task2Matchthemainideaswiththeparagraphs.
P
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